L’orthographe, c’est du judo ?
Les « ceintures orthographiques » visent l’apprentissage des règles d’orthographe par progression en niveaux de difficulté croissante, selon le principe des ceintures de judo. Magali Sevin, professeure de français au collège La ville-aux-Roses à Châteaubriant, explique le fonctionnement du dispositif, exemples à l’appui, sur le site de l’académie de Nantes. Le projet est mené en équipe afin d’assurer une cohérence sur un même niveau, puis sur plusieurs niveaux. Il veut aussi développer des compétences transversales : l’autonomie, la prise d’initiative et la capacité à s’autoévaluer.
Par fjarraud , le lundi 12 décembre 2016.