Numérique : Les actes du colloque de Martigny
Faut-il introduire le numérique à l’école ou faut-il transporter l’école dans l’ère numérique ? Comment prendre en compte les changements de comportement et de connaissances des élèves qui ont la possibilité d’apprendre partout, à tout moment ? Comment tenir compte du fait que l’organisation et la conception des programmes scolaires de même que l’organisation du temps et de l’espace scolaire devront se modifier pour tenir compte des changements à l’oeuvre dans la société ? Quel rôle pour l'enseignant ? Le 18 septembre 2013 se sont retrouvés à Martigny, en Suisse, autour de cette problématique, des participant-e-s venant de tous les cantons de Suisse romande mais aussi de Suisse alémanique et du Tessin.
Retrouvez les interventions des spécialistes et les comptes-rendus des ateliers dans ce compte rendu complet.
Par fjarraud , le lundi 16 décembre 2013.