Professeur documentaliste : L'analyse de F Chapron
"Dans le cadre de la loi de refondation de l’École, Vincent Peillon, Ministre de l’Éducation Nationale, vient de lancer un groupe de travail sur le statut des enseignants et la réécriture des décrets de 1950. Les professeurs documentalistes sont d’autant plus concernés par ces questions que les textes qui régissent leur mission font l’objet de contestations régulières depuis la création du CAPES en 1989. L’empilement de ces textes est à l’origine d’un véritable carcan réglementaire dont les répercussions portent tant sur les inégalités statutaires qu’il entérine que sur les contraintes qu’il exerce en matière de reconnaissance de la mission enseignante des professeurs documentalistes. De fait, c’est toute une profession qui est contrainte à une forme d’immobilisme quand elle n’aspire qu’à assumer pleinement ses responsabilités".
Dans une note, "Statuts, missions, service des professeurs documentalistes" de novembre 2013, Françoise Chapron, figure historique de la profession, retrace avec précision les grandes évolutions qui ont marquées notre métier et fait émerger les enjeux essentiels des débats autour de notre statut et de notre identité professionnelle.
Par fjarraud , le lundi 09 décembre 2013.