Pédagogie : L'intégration est efficace pour les élèves à besoins spéciaux
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Ce rapport recommande donc l'intégration des enfants à besoins particuliers dans les écoles. Mais il attire l'attention sur les conditions : évaluer précisément les besoins de ces élèves, communiquer avec les centres spécialisés, avoir des maîtres spécialisés.