- Le cahier virtuel
Ce site très original, réalisé par un professeur, yves Szymczak, permet aux élèves de sixième de réaliser un cahier virtuel de sciences de la vie et de la Terre. L'idée de ce cahier a émergé progressivement. Ce professeur a programmé des exercices interactifs avec une pré-analyse des résultats. Cependant, les élèves qui n'avaient pas fini d'imprimer à la fin de la séance, perdaient leur travail ; d'où l'idée fort ingénieuse de consigner les exercices dans un cahier virtuel et de coupler ce cahier à une base de données de gestion des résultats. Yves Szymczak utilise actuellement le cahier virtuel dans une salle informatique équipée en réseau où il a installé un serveur Apache et la base de données MySQL.
Des exercices interactifs testant connaissances et compétences sont proposés aux élèves. Ils leur permettent de progresser à partir de problématiques intermédiaires, de s'informer à partir de documents, de légender des coupes (graines, fleurs), de raisonner.... Actuellement il concerne surtout le peuplement des milieux. L'élève peut explorer un milieu : le terril de Wingles, à partir de photos, et étudier le peuplement des milieux de façon plus générale.
Les exercices comprennent un module d'évaluation automatique. L'élève sélectionne sa catégorie A avec les aides et B sans aide. On peut selon les difficultés rencontrées par les élèves dans la saisie d'informations leur proposer l'une ou l'autre des catégories et donc réaliser une pédagogie différenciée évaluable. Le cahier peut être consulté par l'élève et l'enseignant. Celui-ci peut aussi accéder à l'évaluation de chaque élève dans le module gestion des résultats. On peut afficher les résultats selon les capacités testés, selon les exercices réalisés, par classe.
L'interface graphique est conviviale et l'exploration des thèmes comporte aussi un aspect ludique agréable pour les élèves (déplacement de coccinelles pour explorer le milieu). L'iconographie est d'excellente qualité.
Dans les semaines qui viennent, il est prévu, entre autres, l'arrivée
d'un microscope virtuel permettant un entraînement sur la mise au
point et une auto-évaluation " cette fois sans casser de lames ! ".
Le cahier virtuel est un outil extrêmement bien conçu qui mérite
d'être utilisé en classe!
http://yves.szymczak.free.fr/index1.htm