- Rapport de l'Inspection Générale sur les langues
Rédigé par Annie SCOFFONI, Francis GOULLIER ; Inspection générale de l'éducation nationale, le rapport analyse les conditions de mise en place de l'enseignement simultané de deux langues vivantes dans les classes de sixième et de cinquième ainsi que les pratiques pédagogiques, le comportement et les résultats des élèves.
Au sommaire :
I . Un besoin de clarification des objectifs poursuivis par ce dispositif dans le cadre de la politique linguistique nationale
- Le dispositif bilangues comme levier pour la diversification des langues à l'école primaire
- Le dispositif bilangues comme levier pour la diversification des secondes langues vivantes au collège
- L'utilisation des dispositifs bilangues dans une stratégie de carte scolaire
II . Clarification nécessaire des objectifs pédagogiques
- Les horaires
- Les démarches
- Les élèves
Pour lire le rapport dans son intégralité (11 pages au format pdf)
http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/044000496/0000.pdf