Les ressources pour les langues vivantes proposent une déclinaison par langue des notions au programme du cycle terminal, accompagnée d’une démarche détaillée et de simulations de l’épreuve d’expression orale au baccalauréat.
Calendrier des inscriptions, des épreuves d’admissibilité et d’admission des concours de recrutement de personnels enseignants du second degré (Agrégation, Capes, Capeps, Capet, CAPLP), d’éducation (conseillers principaux d’éducation) et d’orientation (conseillers d’orientation-psychologues) du second degré des sessions 2013 et 2014.
Pour connaitre toutes les infromations concernant les concours d’enseignement d’arabe (Capes et Agrégation d'arabe) : programmes et définitions des épreuves, préparation aux concours, inscription, rapports du jury de concours, résultats du capes et de l’agrégation, etc, vous pouvez consulter le site de collaboration inter-universitaire de l'Université de Paris-Sorbonne (Paris IV).
Vous voulez transmettre des savoirs, donner le goût d'apprendre, faire réussir tous les élèves ? Enseigner est une grande ambition. Plus de 20 000 postes sont proposés aux prochains concours 2014. Inscrivez-vous dès maintenant.
S'inscrire aux concours 2014 de recrutement des enseignants,o btenir des réponses à ses questions sur le métier d'enseignant, s'informer sur les épreuves...
Dans le cadre du partenariat conclu entre l’Académie de Versailles et la Cité nationale de l’histoire de l’immigration, nous proposons à tous les enseignants, du premier et du second degrés, de toutes disciplines, une journée académique le mercredi 27 février 2013 sur le thème "Vies d’exil 1954-1962. Des Algériens en France pendant la guerre d’Algérie".
Créés en 2008, les conférences et débats des « Mercredis de Créteil » sont destinés à tous les personnels de l’éducation nationale. Ces cycles de conférences transdisciplinaires constituent un laboratoire d’idées, un temps de réflexion et de discussion.
L’ouvrage questionne le lecteur sur le rôle et les pratiques de l’historien. Comme le rappelle Antoine Prost, l’histoire est une pratique sociale : "L’explication du passé se fonde sur les analogies avec le présent, mais elle nourrit à son tour l’explication du présent." En ce sens, Lucette Valensi reconnaît commettre le "péché des péchés" pour l’historien, l’anachronisme, car la chronologie ne doit pas former un obstacle au rôle social de l’historien. Il s’agit pour elle de contribuer à l’action : dans le cas de la persécution et de l’expulsion des morisques d’Espagne, l’histoire doit servir de leçon. Le relativisme historique est pour elle intolérable : l’auteur refuse de louer l’efficacité de la bureaucratie de Philippe II pour résoudre la "question morisque" comme le faisait l’historien des années 1950…
L’ouvrage de Ian Coller est assurément de ceux dont le titre attire l’attention et encourage le lecteur potentiel à plonger dans des pages dont les prestigieux parrainages de 4e de couverture (Timothy Tackett, Christopher Bayly, Tyler Stovall, Leora Auslander) situent et vantent l’ambition historiographique. S’il est nécessaire de resituer l’importante recherche empirique de l’auteur, son objectif n’est pas seulement de restituer un pan relativement méconnu de l’« histoire de la diversité » – un label revendiqué mais non défini par l’auteur – au cours d’une période allant de l’Expédition d’Égypte à la conquête d’Alger. Il souhaite aussi, à travers l’exemple des « réfugiés d’Egypte », contribuer à une histoire connectée des deux rives de la Méditerranée et participer au mouvement historiographique de réévaluation des apports de l’islam et des musulmans en Europe des XVIe au XIXe siècles .
Qui sont ces jeunes gens et ces jeunes filles descendus dans les rues du monde arabe pour crier leur colère et leur soif de changement, armés de leur laptop et de leur seul courage ? Observateur attentif des mutations des sociétés arabes actuelles dont il tient depuis des années la chronique régulière sur son blog, Yves Gonzalez-Quijano revient sur les combats des militants qui ont inventé le cyberactivisme arabe, en Tunisie, à Bahreïn, en Égypte...
Faut-il faire de Facebook ou de Twitter la clé des bouleversements politiques ? Oui, disent les cyberoptimistes, pour qui l'inimaginable est advenu, grâce aux messages des réseaux sociaux et aux images des téléphones portables. Non, leur répondent des voix plus pessimistes, pour qui le pouvoir libérateur des nouvelles technologies est une hypothèse qui résiste mal à l'examen des faits - et aux dures réalités des lendemains de la révolution.
Il y a adab (أداب) et âdâb (آداب), littérature et belles-lettres (lire sur le site fabula.org, un texte remarquable d’Antoine Compagnon sur ces deux termes dont l’évolution, un peu plus tard, manifeste également le « sacre de l’écrivain » arabe). Aujourd’hui, peut-être provisoirement, on peut dire que les belles-lettres arabes ont vécu. Dans l’éditorial (en arabe) de la dernière livraison de la 60e année (illustration de couverture ci-contre), son rédacteur en chef, Samah Idriss, fils du fondateur, Souhail (décédé en 2006), annonce en effet la « suspension temporaire » de la célèbre revue littéraire et culturelle Al-Adab...
Le numéro 27 de Janvier 2013 vient de paraître. Le Courriel européen des langues, une lettre d’information en ligne, gratuite, publiée trois fois par an, par le Centre international d’études pédagogiques, a pour objectif de faire connaître les recherches et publications du Conseil de l’Europe en matière de politique des langues, notamment celles du Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe, ainsi que les programmes et initiatives de la Commission européenne dans ce domaine. Elle propose outils, références et réflexions aux différents acteurs de l’enseignement des langues.
Le Bulletin du mois de février 2013 de l’IISMM est en ligne. Le bulletin mensuel de l’IISMM est publié par l’Institut d’études de l’Islam et des sociétés du Monde Musulman (IISMM) depuis janvier 2007. Vous pouvez tous les télécharger sous format PDF en cliquant sur leurs numéros. L’IISMM est créé en 1999 par le Ministère de l’Education nationale, au sein de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS).
Lettre d’information de l’Institut de Recherches et d’Études sur le Monde Arabe et Musulman. Fondé en 1986, l’IREMAM est l’héritier de plusieurs centres plus anciens qui, dès 1958, ancrent à Aix-en-Provence un pôle pluridisciplinaire de recherche sur la rive sud de la Méditerranée.
Pour informer des nouveautés du site, La Clé des langues met en place une lettre d’information. Cette lettre est publiée en début de mois sur le site, mais vous pouvez également la recevoir directement dans votre boîte mél.
La lettre de ce mois vous propose de découvrir la nouvelle chronique cinéma du volet italien, une série d’entretiens sur l’urbanisme à New York, un dossier sur l’écrivain espagnol Juan Goytisolo et un article sur l’immortalité de l’âme dans la philosophie arabe.
Lieu de passage et de commerce incontournable entre Orient et Occident, le Liban fascine par son histoire ancienne à la croisée des grandes civilisations de l’Antiquité. Grâce à une collaboration exceptionnelle avec le Musée National de Beyrouth, cette exposition dévoile une sélection de quelque 350 objets archéologiques et œuvres d’art, encore jamais exposés en Europe. Des rites funéraires de l’âge du Bronze à la conquête arabe en passant par l’avènement du christianisme et de l’islam, la présentation explore les multiples facettes de la relation développée au fil du temps entre les Libanais, le Divin et l’Au-delà. Cet événement révèle la richesse des collections qui sont préservées au Liban : sarcophages monumentaux, mosaïques byzantines, stèles, statues votives, icônes ou encore manuscrits melkites.
L’équipe du Centre culturel est heureux comme chaque mois de vous présenter le programme d’activitées du mois de février 2013. Il sera riche en événements, conférences, films, espositions, débats et bien d’autres...
En 2011, le Cabaret Sauvage offrait à son public le premier spectacle traitant sur un mode festif de l’immigration maghrébine, reconduit en février 2012. Après leur tournée, notamment en Algérie où l’accueil chaleureux, le public, l’émotion, la fête étaient au rendez-vous…, toute la troupe du Barbès Café vous attend sous le chapiteau du Cabaret Sauvage en février et mars 2013 dans une version actualisée ! Venez découvrir Barbès Café, le premier spectacle qui raconte l’histoire de l’immigration en chansons, venez vibrer sur les tubes de Rimitti,Salim Halali, Hanifa, El harrachi ou encore El Anka !
Les Mille et Une Nuits constitue le plus extraordinaire recueil d’histoires "étonnantes et surprenantes" – ainsi qu’on les qualifiait autrefois – de toute la littérature Accaparé un temps par l’Europe, qui en donna toute une série de traductions dans plusieurs langues, à commencer par le français, l’ouvrage a ensuite rejoint la place sans égale qui est la sienne au firmament de la culture universelle.
Travail, école, logement, engagement politique et syndical, vie culturelle et intellectuelle... cette exposition propose un focus sur les multiples facettes de la vie quotidienne des Algériens en France pendant la Guerre d’Algérie. Cinquante ans après la fin de la guerre d’Algérie, la Cité nationale de l’histoire de l’immigration propose avec l’exposition Vies d’exils, des Algériens en France pendant la guerre d’Algérie une plongée inédite dans le quotidien des travailleurs algériens en France entre 1954 et 1962. Pendant cette période, l’immigration, loin de ralentir, s’accélère au contraire, la population algérienne passant au cours de la période de 220 000 à 350 000 personnes.
Il s’agit de réfléchir aux transformations contemporaines des enjeux moraux et éthiques contemporains au Maghreb, au Moyen-Orient, dans les pays de culture musulmane et dans les communautés arabes ou musulmanes d’Europe ou d’ailleurs, à partir d’une approche en termes de subjectivités et de genre. Une approche dont l’objet est l’élaboration conjointe des féminités et des masculinités, et leurs interactions et liens au quotidien (dans le couple, les liens parentaux, au travail, dans la ville…). Ces féminités et ces masculinités sont marquées par l’histoire, les rapports sociaux, l’économie, le politique et les conflits, et sont parfois transgressives, émergentes ou alternatives.
La saison 2012-2013 de l’IMA est riche en événements musicaux. Pour le premier trimestre (octobre décembre), l’IMA fêtera son 25e anniversaire, qui est dédié à la créativité originale, aux fusions des genres et aux rencontres culturelles. Le dialogue des instruments et des mélodies du monde arabe avec ceux du jazz, du flamenco, du rock, de la pop et du rap inclut des airs celtiques, indiens, des improvisations rythmiques africaines, les croisements inventifs entre musiciens du monde arabe (du Maghreb, du Moyen-Orient et du Golfe). Des échanges qui d’ailleurs ont permis à nombre d’artistes de briser les cloisonnements et de dépasser les frontières des mélodies traditionnelles pour créer des moments propices à la formation d’un langage musical nomade et universel.
En Afrique de l’Ouest, des hommes répondent aux besoins intimes des populations en les recevant en consultation. Parmi les solutions qu’ils leur proposent figurent, mais de façon non exclusive, la confection de talismans à écriture.
Leur origine ne se trouve pas en Afrique, mais dans le monde musulman arabe. Les modèles les plus répan-dus sont ceux d’al-Bûnî (m. 1225).
Transcrits sur papier, les talismans sont confiés à un cordonnier qui les coud dans diverses sortes d’amulettes. Le client, la plupart du temps illettré en arabe, ne voit jamais les écritures, exception faite des rares objets et tuniques à écriture apparente.
Sur la question du caractère autorisé ou non des pra-tiques talismaniques, les docteurs musulmans ont des avis divergents (ikhtilâf)...
Le Café pédagogique est un média associatif, imaginé et développé par des enseignants.
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