| | À la Une : Paul Kirrage : Des collégiens de Rilleux la Pape à New Delhi | |
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| | L'article"Nos élèves sont cosmopolites. Ils ont représenté la France à New Delhi". Professeur d'anglais au collège Rep+ Maria Casarès de Rilleux-la-Pape (69) , Paul Kirrage, lui-même britannique, accompagne une dizaine d'élèves en Inde. Cet échange scolaire engage plusieurs disciplines. Surtout il bouscule les représentations et les frontières mentales des collégiens. | |
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| | En pratiques : Nathalie Ingrassia : Le smartphone au service de l'anglais | |
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| | L'articleFaire travailler en commun un professeur de technologie avec une enseignante d'anglais ce n'est déjà pas commun. Ca l'est encore moins dans un projet qui repose sur une véritable réflexion sur la formation au numérique et la didactique de l'anglais. C'est cela le projet de Nathalie Ingrassia, professeure au collège Paul Langevin de Ville-la-Grand (74). | | | Gaëlle Meunier : L’anglais au rythme de l’élève En proposant des parcours individuels à ses collégiens, Gaëlle Meunier, professeure d'anglais au collège Les Gayeulles de Rennes (35), a modifié ses pratiques pédagogiques. Inspirée des travaux d’Alan Coughlin sur la classe accompagnée, elle organise sa salle en différentes « zones suivant les activités langagières pratiquées ». Elle évalue les cahiers de ses élèves et mène avec eux des entretiens particuliers. « The best way to explain it is to do it ! » est son leitmotiv. Evalués uniquement par compétences, ses élèves ne peuvent poursuivre les unités d’enseignement proposées qu’une fois la tache réussie. Entretien avec Gaëlle Meunier qui a ouvert sa classe à d’autres enseignants lors de la semaine de la classe inversée (Clise). | |
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| | Le Brexit et les professeurs | |
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| | SommaireLes affaires étrangères font le point sur ce qui se passe quand on veut se rendre en Angleterre ou quand on est britannique et qu'on veut se rendre en France... | |
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| | SommaireUne sélection de ressources pour la classe | |
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