Collège
Par Christophe Jaeglin
Promotion de l’allemand et apprendre par la vidéo
Lingorilla : l’apprentissage des langues par la vidéo
Lingorilla, site primé par le ‘Word Summit Award 2009, est la première communauté mondiale d'apprentissage des langues par vidéos et se réfère aux niveaux du CECRL. Il faut choisir sa langue natale et sa langue d’apprentissage, puis s’inscrire sur le site. A partir de là on rejoint la communauté et on peut visionner des vidéos, travailler avec des sous-titres, et d’autres moyens :
http://www.lingorilla.com/frontpage
Le Deutschmobil
Le DeutschMobil intervient sur invitation du principal de collège, du directeur d'école ou du professeur d'allemand dans les collèges et écoles primaires. L'animation s'adresse aux élèves en passe de se décider pour la LV1 ou la LV2, à savoir aux élèves de CE1 et CM2 à l'école primaire et aux élèves des 5e anglicistes au collège. La lectrice propose à chaque groupe une animation d'une heure au cours de laquelle elle essaie de sensibiliser les élèves à la langue et culture allemandes.
Concours de l’OFAJ : « Les jeunes écrivent l’Europe »
Ce projet, lancé il y a six ans par l’OFAJ en coopération avec la Robert-Bosch-Stiftung et l’association ARPEJ, permet aux élèves (collégiens et lycéens) de rédiger ensemble pendant leur échange des articles de journaux sur des thèmes liés à l’actualité européenne. Ils bénéficient pour cela de l’aide d’un journaliste. Les rencontres peuvent être soit des rencontres au domicile du partenaire, soit des rencontres en tiers lieu. Les articles sont publiés par la suite dans la presse quotidienne régionale. Les meilleurs articles sont primés par un jury à l’issue du concours. Le 31 octobre est la date limite de réception des dossiers de candidature par l’intermédiaire des rectorats et le 30 juin 2010, la date limite d’envoi des articles de journaux à l’OFAJ . 76 établissements ont participé à la dernière édition. Plus d’informations ainsi que les formulaires de candidatures sur le site :
http://www.ofaj.org/commun/scripts/pages_dyn.php?page=[...]
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Par profdallemand , le jeudi 15 octobre 2009.