- Les baladeurs MP3 au service des langues
Quoi de plus familier pour les collégiens qu'un baladeur MP3 ? Détourné par des enseignants de langue, l'objet devient un mini laboratoire de langues qui accompagne l'élève dans ses déplacements et permet, en l'associant à Internet, de prolonger les leçons.
Venue du terrain, l'expérimentation est maintenant soutenue par le Conseil général des Pyrénées atlantiques qui va doter un millier de collégiens de baladeurs.
Cette expérience sera présentée le 29 mars lors de la journée européenne d'Arudy avec d'autres utilisations pédagogiques des TICE.
http://www.cg64.fr
http://www.29mars.org/
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2006/02/index240206.aspx
L'académie de Bordeaux est un des précurseurs en matière d'utilisation des baladeurs pour la pratique de l'oral.Voyez le projet Audio Nomade:
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/Espagnol/proj_aud_noma.doc
et pour les professeurs d'espagnol, ces ressources libres de droits à télécharger:
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/Espagnol/ressour.htm
ainsi qu'une piste pour les profs d'anglais:
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/Anglais/pratique/ct-voa1.htm