A la Une : Accompagnement éducatif et EPS
Par François Jarraud
Comment organiser les rapports entre l'accompagnement éducatif, qui comprendra du sport, et l'EPS ? Un IPR analyse la situation et circonscrit les champs…
"Les pratiques sportives proposées et leur mise en œuvre, dans le contexte précis de l’accompagnement éducatif, devront s’inscrire dans le cadre du projet de l’association sportive de l’établissement". Dans EPS Actualités n°28, l'IPR Gilles Grosdemange réfléchit à la mise en place de l'accompagnement éducatif et aux rapports qu'il entretiendra avec l'EPS.
On sait en effet que l'accompagnement éducatif proposera des activités sportives. On a bien senti chez certaines associations parfois le désir de s'emparer de tout le champ EPS, souvent la tentation de faire du sport pour les performances.
G. Grosdemange rééquilibre les choses et circonscrit les champs de chacun. "Cet accompagnement éducatif sportif, doit garder sa spécificité, en cohérence avec les différents pôles du projet de fonctionnement de l’association sportive scolaire de l’établissement. Il ne doit en aucun cas s’y substituer, mais constituer une offre de pratiques sportives complémentaires pour des élèves volontaires désirant poursuivre une activité au collège après les cours obligatoires".
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/eps/actualites/documents/EPS_Actualites_28.pdf
Par fjarraud , le lundi 15 octobre 2007.