Collège : Perspectives internationales

Comment
s’organise le premier cycle du secondaire en Europe ? Marcel Crahay
(Université de Liège) montre les différences entre états européens dans un
exposé réalisé pour le PIREF. Trois modèles s’opposent en Europe. En Europe
du nord, le collège et l’enseignement primaire sont liés, la sélection
inexistante. L’école gère l’hétérogénéité. Ce modèle a obtenu de très bons
résultats dans l’enquête internationale PISA. Inversement, en Allemagne, en
Belgique, le système scolaire sélectionne précocement et les classes sont
homogènes. Cette organisation donne des résultats assez médiocres. En
France, comme dans l’Europe du sud, le collège et le primaire sont séparés,
le redoublement et des classes particulières atténuent l’hétérogénéité. Mais
partout le collège est au coeur d’importants débats de société.
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