Par Jean-Pierre Meyniac
Le Café pédagogique
Les indispensables Régulièrement sur le Café l’histoire s’actualise : en septembre le « guide de la rentrée » offre un panorama des ressources Internet les plus immédiatement utiles pour l’enseignant (sites institutionnels, associatifs et, de plus en plus, personnels) ; en avril le « guide bac – brevet » permet aux enseignants et aux élèves de préparer leurs examens en utilisant le meilleur du Web ; enfin en juin/juillet le « sac de plage » propose quelques pistes pour occuper studieusement en (petite) partie de ses vacances. Tous les mois également nous proposons les pépites glanées ça et là, sur la Toile…
Le guide de la rentrée 2012 en histoire-géographie
Le guide « bac et brevet » 2012 en histoire-géographie
Le sac de plage 2012 en histoire-géographie
Les archives du mensuel en histoire
Les archives du mensuel en géographie
Les dossiers
Depuis son lancement le Café propose des dossiers. Dans la rubrique Les dossiers du citoyen vous trouverez plusieurs dossiers en relation avec notre discipline. Voici les 10 derniers :
· Révolutions arabes [2011]
· 2001-2011 : Enseigner le 11 septembre [2011]
· Le séisme au Japon [2011]
· Enseigner la Shoah [2010]
· Séisme en Haïti [2010]
· L’ouragan Katrina [2005]
· 1905 – 2005 : Le centenaire de la loi de 1905 [2005]
· Le référendum avant et… après [2005]
· Le séisme en Asie du 26 décembre 2004 [2004]
· La guerre en Irak [2003]
D’autres dossiers sont accessibles directement dans les rubriques histoire ou géographie. Voici une sélection :
Histoire-géographie et Web 2.0 [2010]
Le Web, la vidéo et l’histoire [2006]
Colonisation, histoire et mémoire [2006]
Goulag et totalitarisme communiste [2003]
La 1ère Guerre mondiale [2003-2004]
Enseigner le fait colonial [2005]
Nos chroniques
Histoire, la chronique de Lyonel Kaufmann Depuis le numéro 98 du mensuel consacré à l’histoire Lyonel Kaufmann (professeur formateur, Didactique de l’Histoire, HEP-VD à Lausanne) nous propose des thèmes de réflexion sur notre métier. Relisez les billets de 2012.
L’année 2012 dans mon rétroviseur
Toute commémoration est-elle une question sociale vive ?
Humanités digitales à l’école : être googlisé ou être acteur ?
En direct du passé : Marignan
Histoire « sérieuse », histoire grand public : la concurrence des histoires ?
14-18, obéir est-ce adhérer ?
Piéger les élèves ou les former avec les médias sociaux ?
Guerre d’Algérie : Nos cours d’histoire sont-ils prêts à l’enseigner?
Médias sociaux à l’école : ni anges, ni démons
Google Earth et l’enseignement de l’histoire
Géographie, le billet de Gille Fumey
Depuis le numéro 115 du mensuel consacré à la géographie Gilles Fumey (professeur de géographie à l’université Paris-Sorbonne, animateur des cafés géographiques, rédacteur en chef de La Géographie.) nous propose des réflexions sur notre métier. Relisez es billets de 2010. Appel au peuple dans la presse nationale
La salle des professeurs, sas de décompression
Retour de Saint-Die des Vosges
Comment les élèves sont des acteurs géographes ?
Les tweets de l’APHG
Tous nomades !
La géographie, science de la distance
Critiquez, il en restera toujours quelque chose !
Du côté de l’institution
Edu-Base Dans la partie histoire-géographie du site Eduscol existe une base recensant les séquences pédagogiques que l’on trouve sur les 26 sites académiques. Le café vous en a déjà parlé. Il faut signaler la possibilité d’obtenir d’un seul clic les nouveautés mises en ligne.
Edu-Base
Les sélections
Le portail Eduscol de l’histoire des Arts
Educnet propose un site national sur l’HDA.
Les académies
Le site Eduscol permet également d’accéder rapidement aux sites académiques en histoire-géographie (collèges – lycées – Lp) ainsi qu’aux revues électroniques académiques.
Enseigner l’histoire-géo
Ce dossier, destiné aux débutants, existe depuis quelques années ; il a été mis à jour. Rappelons qu’il évoque l’entrée dans le métier, la préparation des séquences, les ressources, etc.
Sur le site académique de Grenoble
Tous les programmes et documents d’accompagnement
Eduscol : lycée
Eduscol : collège
Eduscol : Lp
Les Clionautes la salle des profs virtuelle d’histoire-géo
L’association des Clionautes regroupe, depuis 1996, les professeurs d’Histoire-Géographie utilisateurs des TICE. Elle anime une liste de diffusion et un « ring » de sites qui illustrent la puissance de la mutualisation. Le site principal
La Cliothèque, le service de presse des Clionautes
Le Ning des Clionautes
Clio_collège et Clio_lycée, les sites dédiés au collège, au lycée et au Lp
CinéHig, le site dédié au cinéma et à la vidéo en classe
Clio_Photo, le site dédié aux photographies libres de droit (et son blog)
Clio_Web, le site dédié à l’actualité du Web et à la mutualisation
Le wikiliens des Clionautes
2 sites pour les collégiens animés par une équipe de Clionautes
Des revues en ligne
Des revues périodiques dont la lecture est vivement recommandée. La lettre Tic’Edu
C’est la lettre d’information relative aux Tice et à l’enseignement de l’histoire-géographie conçue par l’équipe d’Eduscol.
Le cartable de Clio
Aix-Marseille, la Durance
« La Durance » s’est imposée comme une revue électronique de référence pour les enseignants d’histoire-géographie. Réalisée par l’académie d’Aix-Marseille, elle aborde chaque mois des thèmes précis. A signaler tout particulièrement la page de liens vers d’autres revues électronique en histoire-géographie et les comptes-rendus des ‘Rencontres de la Dur@nce’.
Amiens, les Hortillonnages
Besançon, la Trotteuse
Caen, la P@sserelle
Créteil, les Echelles
Dijon, l’Esc@rgot
Lille, le Beffroi
Reims, la Bulle
Rennes, Cabotage
Rouen, Le Dr@kk@r
Toulouse, Pastel
Versailles, La lettre de Strabon
Enfin signalons l’excellente et richissime « Chronique Internet » que publie régulièrement Daniel Letouzey dans « Historiens et géographes ».
L’IMAGE : 4 incontournables
Les Jalons pour l’histoire du temps présent de l’INA
Enrichi régulièrement le site de l’INA consacré à l’histoire contemporaine par l’audiovisuel, « Jalons pour l’histoire du temps présent », fait l’objet de parcours pédagogiques de plus en plus nombreux. Lesite.tv
L’espace vidéo de France5 et du Scereb-Cndp pour les enseignants et les élèves.
L’histoire par l’image
« Les œuvres d’art nous révèlent bien souvent ce qui anime la société d’une époque, ses motivations, ses mœurs, ses craintes ou ses engouements ». Ainsi est présenté ce site, créé par la direction des musées de France et la Réunion des musées nationaux. Totalement gratuit il est d’un grand secours non seulement aux professeurs d’histoire-géographie mais aussi aux enseignants d’arts plastiques, de français (en appui de groupements de textes) et à tous ceux qui encadrent des projets pédagogiques (travaux croisés, TPE etc.). Il retrace 150 ans d’histoire de France, les années 1789-1939, à travers une belle collection de plusieurs centaines d’œuvres qui bénéficient d’un commentaire à la fois historique et analytique. Chacune est accessible via des regroupements thématiques ou un moteur de recherche. Ainsi on peut étudier des thèmes politiques (l’idée de nation, les régimes comme la République, la vie politique etc.), des thèmes sociaux et économiques (les paysages, les techniques, le travail, les classes sociales etc.) ou la culture (les médias, la religion, l’art etc.).
Zéro de conduite
Le blog sur l’actualité éducative du cinéma
Géographie, se mettre à jour
Géoconfluences Issu d’une collaboration entre la DGESCO et l’ENS LSH, Géoconfluences est « une interface entre les universitaires et les chercheurs du monde de la géographie et les enseignants de collège et de lycée ; Qu’y trouve-t-on ? Des dossiers (Russie, développement durable, espaces littoraux…), riches en documents variés et en analyses offrant à l’enseignant du secondaire une possibilité réelle de mise à jour de ses connaissances et lui permettant d’articuler autant que possible géographie universitaire et géographie enseignée dans les classes. Très régulièrement de nouveaux articles et mises à jour enrichissent ce site.
Le site
Des revues
De nombreuses revues de géographie livrent tout ou partie de leurs articles sur le Net et constituent des sources non négligeables pour l’enseignant.
Mappemonde
EspaceTemps.net
Hérodote
Cybergéo
Géocarrefour
Les cafés géographiques
Ou comment parler de géographie autour d’un verre, après un film, à propos d’un livre ou en commentant l’actualité.
Géorézo.net
Pour une vision d’ensemble, rapide et actualisée de ce qui se fait dans le domaine de la géomatique, allez sur Géorézo et vous serez « branché » sur les nouveautés, francophones et/ou anglophones.
Site d’accompagnement pédagogique du FIG par le Cndp
Depuis l’an passé le Cndp est en charge de la rénovation du site d’accompagnement pédagogique du FIG (Festival International de Géographie de Saint-Dié des Vosges). Ce site remplace et conserve les archives du site « des Actes » du FIG en proposant une réorganisation des rubriques et une nouvelle ergonomie. Son ambition demeure la même : faire de ce festival un temps clé dans la formation géographique des enseignants (de la géographie scientifique à la géographie enseignée).
Les carnets de géographes
Trois jeunes géographes du laboratoire Gecko de l’Université Paris-Ouest Nanterre la Défense proposent un nouvel espace de publication en géographie. L’objectif de la revue consiste avant tout à transmettre de nouvelles problématiques de recherche, à poser des problèmes de méthodes et de terrain, à communiquer la diversité des positionnements novateurs, et non à répondre aux exigences d’une évaluation qui vise à l’homologation, et quelque part à l’homogénéisation des pratiques de recherches. C’est pourquoi la revue s’inscrit dans un mouvement de refus du classement de l’AERES, tel qu’il est conçu aujourd’hui. »
Cartes et croquis, des coups de cœur
Sur World Mapper, place est faite à l’anamorphose.
La cartothèque de la Documentation Photographique est une caverne d’Ali Baba.
Des cartes et croquis à réaliser ? Alors rendez-vous sur le site de Jacques Muniga.
L’Atlas historique d’Alain Houot est une référence incontournable pour trouver des cartes et croquis d’histoire et de géographie.
Des fonds de cartes ? Le site d’Aix-Marseille…
La cartothèque de sciences po
Ne pas oublier pour tout travail cartographique, Ooo.HG.
Et puis une fois les premiers pas maîtrisés, allez jeter un oeil chez Philippe Waniez et son désormais célèbre Philcarto.
Sur le site de l’INRP une page classe les outils de cartographie numérique.
Cartographie et Sig sur Eduscol
La rubrique cartographie et Sig du site Eduscol a été mise à jour. On y trouvera l’essentiel des liens et des outils pour Cartographie numérique, interactive, S.I.G. Une rubrique pour pointer des ressources pour faire la classe et des pistes d’utilisation à partir d’une sélection non exhaustive de sites. Une page pour tenir compte de la combinaison « contenu à enseigner-ressources et outils numériques » qui est à expliciter chaque fois et pour laquelle on se reportera aux scénarios pédagogiques d’Edubase. Une page afin d’expérimenter des objectifs peu nombreux mais réguliers et progressifs pour favoriser des usages simples et aller plus loin dans des séquences spécifiques ou sur des projets particuliers. :
Des cours en ligne ?
Eric Ranguin et Jean-François Caremel animent 2 sites qui recensent de très nombreux cours et contrôles disponibles sur Internet en histoire et géographie, du collège au lycée. Eric Ranguin
Jean-François Caremel
Du côté des Blogs
Les blogs tenus par des enseignants ont « explosé » depuis 2008. Voici une sélection de dix blogs de qualité (mais le Café n’étant pas habilité à porter des jugements, que les auteurs de blogs non cités ici veuillent bien nous excuser pour cette sélection). L’histgéobox
Ce blog, tenu par des professeurs de Lycée, a pour objectif de vous faire découvrir les programmes d’histoire et de géographie par la musique en proposant de courtes notices sur des chansons et morceaux dignes d’intérêt.
HGfun
Un autre blog autour de la musique en classe (lycée).
Bricabraque
Un blog par un enseignant (J. Blottière) du lycée Braque d’Argenteuil.
Histoiregeolyceerombas
Un autre blog lycée tenu par JC Dietricht.
Istor Bac Blog
Très orienté terminale.
Le blog de Lyonel Kaufmann
Lyonel Kaufmann collabore au mensuel d’histoire du café. Son blog est avant tout orienté vers la réflexion autour de l’histoire et son enseignement.
Le blog de P. Dubreucq
Ce blog (lycée) est une mine pour les séries technologiques.
HGV85
Le blog de Cyril Delabruyère, très orienté géographie.
Le spoutnik illustré
Ce blog au nom si… poétique, est orienté collège et tenu par A. Lozach’.
2 portails de blogs
Voici 2 portails pour compléter ce panorama.
Nouveaux programmes de collège et lycée
En septembre 2012 nous avons eu de nouveaux programmes en terminale et en troisième… en juin 2013, nouveau bac, nouveau brevet… en septembre 2013 2 nouveaux programmes… voici les liens vers les instructions officielles.
Nouveaux programmes et nouvelles épreuves
Classe de terminale et les fiches ressources
Classe de première ST2S
Classe de première STMG
Le baccalauréat ES-L [2013] et les sujets d’essai
Le baccalauréat S [2013]
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=57473 Le bac STD2A – STI2D – STL [2013]
La classe de troisème
Le DNB 2013 et les sujets zéro
Les nouveaux programmes de la rentrée 2013 en STMG – ST2S
Les nouveaux programmes d’histoire, géographie et éducation civique de la classe de terminale en série technologique STMG et ST2S ont été publiés au bulletin officiel n°33 du 13 septembre 2012. Ils seront applicables à la rentrée 2013.
STMG
ST2S
Les propositions des académies pour la troisième
Sur Educnet une page bien pratique pour les propositions des académies par rapport aux nouveaux programmes…
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