« Ce qui soigne ce n’est pas l’institution mais l’institutionnalisation, c’est-à-dire le processus de création mais aussi de destruction dès qu’apparaît un risque de pétrification et d’hégémonie de telle ou telle institution. Il semble […] que la désinstitutionnalisation (des révolutionnaires) et l’institutionnalisation (des institutionnalistes) ne soient pas très éloignées en tant que processus politico-thérapeutique » comme a pu le rappeler Fernand Oury ».
Et si le travail d’une équipe éducative donnait le la d’une politique nationale ? Cette utopie, enseignant·es, élèves et direction la font exister au lycée Carnot de Bruay-Labuissière dans le Pas-de-Calais.
Les disciplines de sciences ont été choisies en séries générale et professionnelle pour la métropole, La Réunion, Mayotte et les Antilles-Guyane, les candidats composeront : Pour la série générale :
Les CM1 et les 6èmes auront des programmes de français et de mathématiques modifiés. La nouvelle mouture est applicable dès la rentrée 2025. Il faudra attendre 2026 pour les CM2.
Depuis le 14 avril 2025, Catherine Albaric-Delpech, inspectrice d’académie-inspectrice pédagogique régionale, est nommée sous-directrice des savoirs fondamentaux et des parcours scolaires à l’administration centrale du ministère de l’éducation nationale. Cette
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