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Une visioconférence est proposée par le réseau des IREM le 29 janvier 2025 à 16h30. « Nous avons comparé les interactions entre enseignants, formateurs et chercheurs, dans deux dispositifs de formation, étroitement associés au réseau des IREM et à notre laboratoire de recherche, le LDAR (laboratoire de didactique André Revuz). Il s’agit du dispositif LSa inspiré des lesson studies japonaises qui a émergé à l’IREM de Rouen en 2016, et du LéA Roger Martin du Gard (lieu d’éducation associé, soutenu par l’IFé) créé en 2014 à l’initiative d’un groupe de travail sur l’algèbre de l’IREM de Paris », indique l’organisation.
