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Dans leur « fabrique littéraire » en ligne, les élèves de Sébastien Michel font vivre la littérature tout au long de l’année au lycée Jules Lesven à Brest. Ainsi le recueil de Rimbaud au programme a suscité des écritures récréatives : sur un poème de son choix, chacun·e produit une double concrétisation : « imageante » (une photographie personnelle), poétique (un texte palimpseste inspiré de la forme et/ou du thème du texte original). Par exemple, pour Mohamed, c’est le bus quotidien qui se fait « bateau ivre » : « Les fils mouvants de la réalité se tissent / Dans l’ombre des sièges, à la musique d’interstices. / Ainsi je m’évade sur le bitume des voyages, / Le bus devient plume, l’écriture paysages… »
