SVT : c’est quoi un placebo ?

L’Inserm publie un article détaillant l’effet placebo. « C’est un phénomène qui repose sur des mécanismes psychologiques mais aussi biologiques ». On apprend que les placebos démontrent leur efficacité dans diverses situations,

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Qui veut créer un club de maths ?

Comment encourager les élèves à aimer les maths ? L’académie de Paris détaille dans cet article les tenants et les aboutissants des clubs de maths. « Les clubs de mathématiques sont

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Physique-chimie : comment améliorer la mémorisation des élèves ?

Romain Bourdel-Chapuzot, enseignant de physique-chimie au collège Château Double d’Aix en Provence (13) cherche à améliorer chez ses élèves la mémorisation des notions clés. Systématisation des quiz et mise en

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Des lycées lyonnais en grève pour un classement en éducation prioritaire

Lundi 18 décembre, des enseignants et enseignantes de plusieurs lycées de l’agglomération lyonnaise étaient  étaient en grèves. Ils sont plusieurs dizaines à s’être rassemblés devant le rectorat de Lyon pour

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Suicide de Lucas : pas d’enquête administrative

Dans un article, Mediapart revient sur le suicide de Lucas, 13 ans le 7 janvier 2023 à Golbey dans les Vosges. Le jeune élève s’était suicidé après avoir été victime

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Le musée d’art et d’histoire du Judaïsme invite les enseignants du second degré

Mercredi 17 janvier 2024, de 14h à 17h, le service éducation et médiation du musée d’art et d’histoire du Judaïsme invite les enseignants de collège et de lycée, à un

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La marchandisation de l’éducation

« Nous espérons que ce numéro sera, sinon un lanceur d’alerte, au moins à l’origine d’une prise de conscience urgente ». Claude Bisson-Vaivre, Alain Bouvier et Isabelle Klépal livrent, dans ce nouveau

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Au fil des Maths, nouveau numéro

Au Fil des Maths, publication de l’APMEP – Association des professeurs de mathématiques de l’école publique, publie le second volet de son diptyque «Maths et citoyenneté»: « des articles autour du

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Le temps des conseils de classe, côté ULIS

Claire Lommé, professeure de mathématiques en collège jusqu’en juillet dernier, est aujourd’hui coordinatrice ULIS. Elle partage son expérience avec les lecteurs et lectrices du Café pédagogique. Aujourd’hui, elle évoque les

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FEI2023 Ludivine Messé : Une Fabrique d’inclusion au collège

Peut-on imaginer au collège un FabLab qui fabriquerait bien plus que des objets : des compétences, de l’inclusion, du lien ? Ce rêve, nous explique Ludivine Massé, est réalisé au collège Gérard

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Manuels scolaires ou bréviaires pédagogiques ?

L’annonce a paru presque secondaire au regard du flux continu de mesures promises par Gabriel Attal dans son « choc des savoirs ». Elle n’est pourtant pas anodine : le ministre propose une

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8h-18 heures au collège : Encore « de la com à destination du grand public »

En déplacement au collège Vigo d’Épinay-sur-Seine – qui expérimente les horaires élargis au collège, Gabriel Attal a annoncé la généralisation de l’ouverture des collèges en éducation prioritaire entre 8 et

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