« Nous dédions ce rapport à Lucas, qui a mis fin à ses jours en janvier 2023, après avoir été victime de haine LGBTIphobe et de harcèlement scolaire. » Ainsi s’ouvre le
Comment capter à l’écran la naissance du désir amoureux dans sa confusion et son incertitude chez un adolescent ? A fortiori s’il s’agit d’une attirance pour son ‘meilleur ami’ ? Faisant fi
Débordantes, envahissantes, incontrôlables… les émotions des tout-petits font l’objet de nombreux articles scientifiques et éducatifs. On retient deux petits albums qui peuvent aller dans le sens de rassurer les enfants
Les résultats de l’enquête Pirls montrent que la France a stabilisé le niveau de ses élèves. Elle a même réussi à limiter l’impact de la crise sanitaire. Pour autant, les
Chaque année le château de Versailles accompagne des classes du primaire et du secondaire dans la réalisation de projets d’éducation artistique et culturelle. Pour mettre en œuvre ces projets, il
Faire classe dehors est souvent un paris audacieux, même si de plus en plus d’enseignants et enseignantes se lancent dans l’aventure. Amandine, professeure des écoles et directrice, nous propose de
« Cela ne nous remet pas dans la moyenne de l’Union européenne. Mais ça traduit une inversion de tendance qui laisse augurer de bonnes choses ». Les résultats de PIRLS 2021, l’étude
Sur le site Fofy à l’école, vous pourrez trouver différentes idées de jeux ou d’outils pour faire réviser les notions abordées depuis le début de l’année avec les élèves. Le
Nathalie Sayac, professeure des universités et directrice de l’INSPÉ de Normandie Rouen le Havre, sort un nouvel album, premier né d’une série. La chercheuse, spécialiste de la didactique des mathématiques,
Dans cette tribune, Djehanne Gani interroge la finalité de la réforme du lycée professionnel – annoncée par le Président le 4 mai dernier – qui engendre « moins d’écoles pour les
Pour le père du lycée professionnel, la réforme apporte plusieurs changements positifs. Daniel Bloch considère que la participation des entreprises à la formation des lycéens justifie le financement des stages
Le 188ème numéro de Dialogue, la revue du Groupe Français d’Éducation Nouvelle (GFEN) aborde la formation. « Formation… vous avez dit formations ? Ce sont des actions, des dispositifs répétés, interrogés,
