L’effet n’avait peut-être pas été anticipé par le ministère quand il a décidé de publier les indicateurs de position sociale (IPS) de toutes les écoles et tous les collèges. « Sur le terrain, de plus en plus d’équipes se mobilisent après la publication des IPS de toutes les écoles et collèges. Elles comparent l’IPS de leur établissement bien inférieur à d’autres qui sont labellisés REP ou REP+ et revendiquent leur appartenance à l’éducation prioritaire », explique le Snes Fsu. L’annonce par le ministre de la révision de la carte de l’éducation prioritaire en 2024 va rebattre les cartes. Le ministre a indiqué que des établissements entreraient et d’autres sortiraient de la carte. « Pour le SNES-FSU, il ne faut pas réitérer une labellisation à nombre de réseaux constant comme en 2015, mais tenir vraiment compte des besoins réels des établissements. Quant à ceux qui devront sortir de la carte, il faudra qu’ils bénéficient d’une période transitoire pour les accompagner ».
Éducation prioritaire et publication des IPS
