« Les mesures de sécurité ne semblent pas avoir été envisagées à la hauteur des conséquences produites par ces coupures », affirme ID FO, un syndicat de personnels de direction. Il relève quelques failles : « comment concevoir que les collectivités territoriales auront le temps, d’ici le mois de janvier, de procéder aux vérifications demandées dans tous les établissements, en particulier ceux dont les systèmes de sécurité sont actuellement obsolètes, voire défectueux ? Enfin, imaginer qu’une information de fermeture à J-1, en fin de journée, puisse permettre la réorganisation de l’accueil des élèves dits “prioritaires” ou des internes le lendemain relève de l’utopie ». Le syndicat demande que les établissements scolaires soient prioritaires pour déroger aux fermetures.
Nos derniers articles

Après Rennes, Roubaix, Dax, Lyon, Orléans, Nantes, Bordeaux, Poitiers… le Forum du Café pédagogique revient à Paris et fera souffler le vent de la créativité les 22 et 23 mars

Le programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité de la maternelle à la Terminale a été adopté à l’unanimité jeudi 30 janvier 2025 au CSE après

« Nous vivons à l’époque où s’éteignent les dernières voix des témoins directs, c’est ce qui nous a semblé crucial » dit Pauline Blanchet pour présenter sa démarche. Lui tenait

L’EPS « assure l’inclusion, dans la classe, des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap », si l’on en croit les programmes scolaires du cycle 4. C’est

Priorité affichée à maintes reprises par la communauté internationale, où en est-on véritablement de l’égalité entre les femmes et les hommes, trente ans après la dernière Conférence mondiale sur les

« Le Groupe de recherche Achac propose une nouvelle exposition pédagogique en 20 panneaux, intitulée « Racisme & antisémitisme en images », conçue avec le concours de la Fondation Lilian Thuram – Éducation contre le