« Sans remise en question de l’organisation actuelle du lycée, aucune amélioration n’est possible à court terme : ni pour une remontée des effectifs scientifiques ni pour une réduction significative des inégalités aggravées dans ces parcours ». Après les annonces de P Ndiaye sur l’enseignement des maths, le collectif Maths et sciences, qui regroupe les principales associations professionnelles de mathématiques (Apmep, Cfem, Smf, Femmes et maths, Irem, etc.) manifeste son insatisfaction. Pour le collectif, « les mesures ne règlent pas les problèmes voire les aggravent » : l’horaire de maths est jugé insuffisant, les maths incluses dans l’enseignement scientifique ne sont pas un enseignement strictement de maths et la mesure n’aura pas d’impact sur le public scientifique. Le collectif demande que les maths soient traitées comme le français en 1ère et une augmentation du volume minimal d’heures en sciences pour tous. À noter que les disciplines scientifiques (physique-chimie et SVT) ne sont plus dans le collectif.
Maths : Le Collectif Maths et Sciences insatisfait
