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» Les mercredis de l’APMEP se proposent de construire un espace dédié aux questions de l’enseignement des maths à l’école primaire pour les enseignants désireux d’échanger sur des problématiques liées à leurs pratiques et aux questionnements qui en émergent. Ils mettent en lien des acteurs divers : enseignants de tous niveaux et de toute ancienneté, formateurs, chercheurs, animateurs de la médiation scientifique ». A distance, l’APMEP entretient ce lien avec la recherche. Ainsi le 13 janvier, Serge Petit intervient sur « les représentations sémiotiques » et les comparaisons à l’école. 
