Talis : Revoir la formation des enseignants
Parmi les 33 pays participant à l’enquête de l’OCDE Talis sur la formation des enseignants, la France est un cas à part. C’est le seul pays où la formation des enseignants ne débute qu’au niveau master. Et on verra que cela a à voir avec les difficultés de l’École française. Le problème n’est pas la nomination des directeurs des Espe , comme l’affirme la loi Blanquer, mais de savoir si la France veut vraiment s’offrir des enseignants formés…
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http://cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2019/06/19062019Article636965388997677760.aspx
L’OCDE demande une autre formation pour les enseignants
Présentant les résultats de Talis le 19 juin, Ludger Shuknecht, secrétaire général adjoint de l’OCDE, Karine Tremblay et Noémie Le Donné, analystes, ont mis l’accent sur la nécessité de soutenir davantage les enseignants débutants, de revoir l’offre de formation continue et d’encourager les enseignants « à être les moteurs de la société de demain ». Des recommandations qui imposent une refonte de la formation initiale et continue.
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