« Ce qui caractérise le plus la pédagogie Freinet (c’est) l’acte de sortir de l’institution ce que l’on appelait « la sortie scolaire », ce que Freinet appelait bien au-delà lui-même l’école buissonnière ». Coordonateur de ce numéro du Nouvel Educateur (241), Laurent Ott montre à quel point la pédagogie Freinet a été pensée « hors les murs » de l’école traditionnelle. Hors les murs car avant tout sociale. Et c’est cette dimension originale qui est explorée dans ce numéro assez exceptionnel. Il donne un large espace aux associations qui interviennent dans l’école ou son environnement. Ainsi le Groupe rennais de pédagogie et d’animation sociale qui pratique la pédagogie de rue dans le quartier Maurepas. Ou encore l’aventure des Bricabracs à Marseille qui développent une pédagogie sociale dans les quartiers. Ou encore les animateurs de l’ADA et leurs classes vertes. Un nuémro à découvrir !
Icem Freinet, Le nouvel éducateur, n°241
