Géoconfluences : la périurbanisation La périurbanisation a d’abord été une description de l’étalement urbain et de la consommation d’espace par l’extension de habitat individuel, avant de faire l’objet, en France,
La chronique de lyonel kaufmann : Re-Décentralisons le World Wide Web : Devenir propriétaire de son espace de publi-cation Aux Etats-Unis, renforcé par l’actualité du scandale des données Facebook utilisées
A la Une : Enseigner l’histoire pour transmettre la pensée critique ? « Peut-on former à l’esprit critique et les apprentissages scolaires peuvent-ils avoir quelque influence sur le comportement citoyen ? »
Sommaire Laurence de Cock : L’enseignement de l’histoire et ses geôliers Mai 68, cinquante ans après Laurence de Cock : L’enseignement de l’histoire et ses geôliers Pourquoi l’enseignement scolaire de
« Peut-on former à l’esprit critique et les apprentissages scolaires peuvent-ils avoir quelque influence sur le comportement citoyen ? » La question est posée dans les premières pages de « Pensée critique, enseignement
Aux Etats-Unis, renforcé par l’actualité du scandale des données Facebook utilisées par Cambridge Analytica durant les élections présidentielles américaines de 2016, on assiste à un retour d’un questionnement d’une utilisation
Des ressources pour l’enseignant… Le cartable de Clio en téléchargement gratuit La revue suisse de didactique de l’histoire ne parait plus. Mais ses numéros sont proposés en téléchargement gratuit. Les
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Laurence de Cock : L’enseignement de l’histoire et ses geôliers Pourquoi l’enseignement scolaire de l’histoire suscite-il tant de passion ? On se souvient des campagnes condamnant les programmes, promouvant « l’histoire
« L’entrée par les territoires pratiqués par les élèves est une approche disciplinaire de la géographie qui permet aux enseignants d’histoire-géographie de concourir à l’enrichissement des parcours des élèves (principalement le
Concours Les sujets de l’agrégation interne EPS Ecrit 1 http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/13/1/s2018_agreg_interne_eps_1_887131.pdf Ecrit 2 http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/13/3/s2018_agreg_interne_eps_2_887133.pdf Les sujets du CAPEPS interne http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/capeps/38/3/s2018_capeps_interne_891383.pdf STAPS Comment s’orienter en STAPS ? Quelles sont les nouvelles procédures
Des ressources pour le professeur documentaliste… Un site pour maitriser les usages des médias en classe Réalisé par l’Université de Louvain, ce site » vise à alimenter la réflexion des
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