» Parler, d’accord, mais mettre des enfants de 3-5-8 ans en silence pour penser au courageux-monsieur qui est mort, non, je n’arrive pas à m’y résoudre ». Sur Twitter, des enseignants du primaire échangent sur le fait qu’ils n’ont pas effectué l’hommage décidé par le ministère. Eléments de discours envoyés par le rectorat inadapté à la psychologie d’enfants petits, peur de traumatiser les élèves, les professeurs n’ont pas parlé de l’attentat de Trèbes. Si le silence ne parait pas adapté face aux questions des enfants, des enseignants ont estimé ne pas devoir parler de l’attentat si les élèves ne posent pas de questions.
Nos derniers articles
C’est reparti après cette pause automnale. Et surtout après une énième attaque contre les services publics. Lourd de sens et de préjugés anti-fonctionnaires, le missile est venu du ministère …
Le 31 octobre 2024, le BO publie un étrange objet : la refonte des composantes « français » et « mathématiques » des programmes de cycle 1 (école maternelle) et
Faut-il parler d’« absence », d’« absentéisme » des professeur.es ou plutôt d’une pénurie de professeur.es ? Les mots ont un sens et véhiculent des idées, des clichés. Le mot
« Nous vivons un tournant dans l’art de gouverner », considère Edmond Porra, secrétaire adjoint du syndicat des personnels du direction Snupden-FSU. Pour lui, contrairement aux déclarations de l’école comme priorité nationale,
Montée des populismes, écologie et échec scolaire sont quelques-uns des sujets évoqués à Nantes. La quatrième biennale internationale de l’éducation nouvelle s’y est tenue du 29 octobre au 2 novembre.
Lorsque Britannicus meurt, en 55 ap. J.-C, assassiné sur ordre de Néron, sa mère Agrippine, comprend que ses jours sont comptés. Cet empoisonnement sonne pour elle comme « un coup de