» L’APSES demande prioritairement l’intégration des SES dans les enseignements communs de seconde générale, dans le respect des spécificités des SES et dans des conditions revalorisées : volume horaire accru et dédoublements dans toutes les classes. Les dédoublements doivent être définis nationalement afin d’éviter les inégalités de conditions d’apprentissage des élèves selon les établissements. L’APSES demande une répartition équitable des classes de seconde et des enseignements du cycle terminal entre collègues au sein des établissements… L’APSES s’oppose à toute autonomie des établissements aboutissant à dégrader la place et le contenu de l’enseignement d’exploration SES ». L’association des professeurs de SES a tenu son AG. Erwan Le Nader reste président de l’association.
L’Apses renouvelle bureau et orientations
