Genial.ly
Outil en ligne gratuit d’origine espagnole qui permet de créer des diaporamas, carrousels ou image interactive. Possibilité d’y insérer des contenus multimédia, texte, liens, photos sons ou encore vidéos.
Geniall.ly peut être une autre manière pour nos élèves de présenter leur AI ou encore le Projet en classe de terminal.
Simple d’utilisation, il faut uniquement une adresse internet et le tour est joué. Les diaporamas sont sauvegardés sur le serveur et il est possible de les partager, copier ou encore télécharger. De quoi en séduire plus d’un.
Le seul bémol est l’interface en anglais mais pour nos élèves pas de soucis, ils sauront s’y retrouver. Sur la gauche un menu apparait qui permet de gérer la diapo (titre, couleur…) puis le choix du texte, l’insertion d’image à partir du site ou encore d’un fichier…. Tous les éléments importer sur le slide peuvent être animé en fonction d’effets préfabriqués.
Plusieurs tutoriels sont en ligne :
https://www.youtube.com/watch?v=3R3tCbl2b94,
https://www.youtube.com/watch?v=r7aFXePcWsU
A essayer sans modération
https://www.genial.ly/Panel
Obésité : quelles conséquences pour l’économie et comment les limiter ?
Alors qu’elles représentent un peu moins de la moitié de la population, les personnes obèses ou en surpoids contribuent à une part plus élevée des dépenses de santé (56 % pour les soins de ville et probablement davantage à l’hôpital). L’excès de poids entraîne en effet des conséquences sanitaires particulièrement néfastes : à la fois sur la morbidité, en accroissant le risque de contracter une maladie chronique, et sur la mortalité (13 % des décès en Europe étaient imputables à l’obésité en 2002). Cette dernière reflète également d’importantes inégalités sociales puisqu’elle est sur représentée chez les ménages modestes.
http://www.tresor.economie.gouv.fr/File/427684
Système d’information nutritionnelle à cinq couleurs sur la face avant des emballages alimentaires : comparaison de trois formats de logo
Un système d’information nutritionnelle simplifiée à cinq couleurs (5-C), fondé sur le score des aliments de la Food Standards Agency britannique, a été proposé dans le cadre des nouvelles recommandations de santé publique nutritionnelle françaises. L’objectif de cette étude était de tester, auprès d’un échantillon de la population française, trois formats de logo à cinq niveaux de couleurs afin d’identifier le plus pertinent en termes de compréhension, de perception et d’impact potentiel sur les consommateurs et sur l’image des marques.
http://invs.santepubliquefrance.fr/
Lutte contre le harcèlement
Le jeu sérieux « Stop la violence ! » permet de sensibiliser les collégiens au harcèlement tout en leur donnant des clés pour agir. L’élève devient acteur de son propre apprentissage : c’est lui qui doit enquêter, juger de la pertinence des indices récoltés et donner sa version des faits.
Dans chacune des zones du collège, un cas de harcèlement a eu lieu. Que s’est-il passé ? Quelle est l’histoire de la victime ? Mène l’enquête !
http://www.stoplaviolence.net/
