Comment le ministère entend-il impulser le numérique dans les écoles et les établissements ? Alors que V. Peillon doit faire connaître le 10 juin sa « stratégie pour le numérique », le

Des tableaux Excel aux cahiers de classe. C’est le chemin que les IPR vont devoir faire pour répondre aux demandes de Vincent Peillon. Le ministre de l’éducation nationale a réuni

A l’issue de son congrès national qui s’est tenu du 18 au 20 mai, les opposants à Jean-Jacques Hazan ont obtenu sa tête mais pas le pouvoir. A la tête

La question de la revalorisation sera sans doute à l’ordre du jour de la réunion organisée le 21 mai entre Vincent Peillon et Bernard Cazeneuve, ministre délégué au budget. Mais

Le Sénat débute le 21 mai l’examen de la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’Ecole. Le Sénat a largement modifié le texte en commission, changeant la

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Retour de la religion, appui aux fondamentaux et recentralisation : un vent conservateur balaie l’école espagnole. En Espagne le Conseil des Ministres a approuvé le 17 mai la loi organique

Sous l’initiative d’un professeur de philosophie de l’académie de Lille, le festival international du court métrage philosophique scolaire est en train de naître. A Saint-Pol-sur-Ternoise, Pas de Calais, du 9
Vincent Peillon s’est engagé à modifier le calendrier du bac prévu pour les candidats handicapés de façon à diminuer le temps quotidien d’épreuves. Dans le calendrier initial , les élèves

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L’expression « Matrice disciplinaire » est de nos jours, de plus en plus évoquée au sein de l’EPS. Pour quelles raisons ? Tel est l’enjeu de ces deux rencontres que
L’association Weblettres poursuit son aventure éditoriale en publiant une réécriture théâtrale de l’épopée d’Homère : « Odysseus, un homme rentre chez lui ». Réalisée par Corinne Durand Degranges, la pièce
L’association qui regroupe les enseignants de maternelle tient son congrès annuel du 3 au 5 juillet à Chaumont. Le colloque réunira un millier d’enseignanrs avec des expositions pédagogiques et de

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Le dernier dimanche de chaque mois, le Muséum d’histoire naturelle organise des rencontres autour des nombreux métiers qui composent l’Institution. Grands et petits, étudiants, parents ou simples curieux sont invités
« Il convient cependant de s’interroger sur les conditions réelles d’apprentissage des élèves pour ce qui n’est aujourd’hui qu’un « enseignement d’exploration » réduit à 90 minutes par semaine, le plus
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