Par Béatrice Crabère
Les textes
Le B.O.
Les épreuves de langues au baccalauréat général et technologique changent à compter de la session 2013, conformément à la réforme du lycée. Les modalités ont été publiées au B.O. n°43 DU 24 NOVEMBRE 2011. On y trouve les nouveaux coefficients par série.
Les changements notables concernent la série L, où la langue sera évaluée pour moitié à l’oral, la nouvelle épreuve orale de LELE (comprendre Littérature étrangère en langue étrangère). Diverses combinaisons sont possibles entre écrit et oral, selon que le candidat aura choisi la langue de complément, la littérature, la spécialité ou plusieurs de ces options.
Pour l’oral de spécialité et de LELE, le candidat devra présenter un dossier personnel, élaboré à partir des thèmes étudiés en classe.
Les épreuves écrites des bacs technologiques sont profondément modifiées : la partie dédiée à la compréhension écrite sera basée sur un corpus de documents, et non plus sur un texte théoriquement plus simple que pour les séries générales, comme c’était le cas jusqu’ici. Une grille d’évaluation sera fournie aux correcteurs. L’épreuve de compréhension de l’oral est rétablie, l’évaluation orale se fait dans les établissements pendant l’année scolaire.
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=58313
Retrouvez toutes les informations officielles sur les nouvelles épreuves de langues vivantes au Bac sur Eduscol :
http://eduscol.education.fr/cid60505/les-nouvelles-modalites-des-[…]
A lire sur le site du Café, le dossier « Langues vivantes » de Christine Reymond
http://cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/BB2013_languesvivantes.aspx
Le portail des langues vivantes de l’académie de Strasbourg vous propose un diaporama très bien fait expliquant toutes les épreuves du nouveau bac selon les niveaux attendus, les séries, les modalités de passage, les coefficients, les dispenses…
http://www-zope.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondai[…]
Ou des conseils précieux pour l’évaluation de toutes les compétences dans toutes les séries sur le site de l’académie de Lyon :
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/anglais/IMG/pdf/Presentation_Bac_LV_2013.pdf
L’évaluation de l’oral
Comment mettre en œuvre les notions au programme du cycle terminal ? Voici quelques fiches pratiques interlangues qui peuvent aider les collègues de lycée à organiser leur progression annuelle et à intégrer correctement les documents audio et l’évaluation de la compréhension orale : schéma explicatif – construire une séquence autour d’une notion ; fiche ressource pour les professeurs: Repères pour l’exploration d’une notion ; fiche ressource pour les professeurs: croisement notions – domaines ; choisir un support pour l’évaluation de la compréhension de l’oral : méthodologie par rapport aux niveaux B1 et B2.
http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/jcms/c_87392/fr/uplo[…]
Comment entraîner à la compréhension de l’oral et l’évaluer?
Un diaporama sur le site de l’académie de Lyon (descriptif pour l’anglais tout à fait applicable au russe) donne des conseils pratiques pour entraîner les élèves à la compréhension de l’oral et ne pas se tromper dans le choix des enregistrements proposés.
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/anglais/IMG/pdf/Bac_2013_CO.pdf
Les dossiers de Sitac
Une nouvelle rubrique a fait son apparition sur Sitac : baccalauréat 2013. L’article « Exemples de dossiers pour le cycle terminal » propose de regrouper des documents déjà existants, issus de manuels scolaires ou des annales des épreuves écrites du baccalauréat avec des documents iconographiques ou des extraits d’œuvres pour constituer des dossiers répondant aux nouveaux intitulés du programme culturel. Simple, mais riche et pragmatique.
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article916
Sur Eduscol : entraîner à l’oral
Cette page recense des sites institutionnels susceptibles de proposer des ressources audio, des exemples d’usages, un dossier sur la baladodiffusion :
http://eduscol.education.fr/langues/oral-bac/entrainer
Le calendrier du baccalauréat
La date des épreuves écrites et orales du baccalauréat général et technologique est parue au B.O. N°44 du 26 novembre 2012. Les épreuves écrites obligatoires seront du 17 au 21 juin, les épreuves du second groupe se termineront le 10 juillet.
Les épreuves du Bac international se dérouleront les 6 et 7 juin.
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=66119
Où passer le russe ?
Partout sauf dans les îles !
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=71032
Les épreuves de russe
Les explications de l’Inspection de russe sur les changements d’épreuves pour 2013 sur SITAC :
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article874
Tous les textes officiels :
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article917
Les sujets zéro :
L’inspection de russe met en ligne sur Sitac quatre sujets zéro pour orienter la préparation des élèves pour la session 2013 du baccalauréat. Ces sujets ont été élaborés à partir de sujets déjà donnés les années précédentes, et réactualisés en tenant compte des nouvelles définitions des épreuves. Pour chaque sujet, deux documents à disposition : un pdf où apparaissent les transformations, et une version texte définitive.
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article880
Les dates de l’OIB russe
Les épreuves écrites spécifiques sont fixées, pour les centres concernés, tant en France qu’à l’étranger, comme suit (heure de Paris) :
Pour la session normale :
– pour la session normale :
. le jeudi 6 juin 2013 de 8 heures à 12 heures pour l’épreuve de langue et littérature de la section,
. le vendredi 7 juin 2013 de 8 heures à 12 heures pour l’épreuve d’histoire-géographie ;
– pour la session de remplacement :
. le lundi 16 septembre 2013 de 8 heures à 12 heures pour l’épreuve de langue et littérature de la section,
. le mardi 17 septembre 2013 de 8 heures à 12 heures pour l’épreuve d’histoire-géographie.
Sitographie pour l’apprentissage en autonomie
Ressources pour l’apprentissage du russe : où trouver des cours complets gratuits, des cours de grammaire avec des exercices, de la compréhension orale, du lexique sonorisé…le tout pour aider le prof ou développer l’autonomie des apprenants. De nombreuses bonnes adresses sont répertoriées ici:
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article668
SIENE Langues Vivantes
Le ministère a ouvert récemment un site de recensement des ressources numériques autour de l’apprentissage des langues. Vous y trouverez des rubriques spécifiques, par activité langagière et par langue. Quelques ressources pour le russe sont en ligne (qui reprennent pour beaucoup celles que l’on trouve sur Sitac). Aller dans “Ressources pour enseigner”:
http://languesvivantes.siene.fr/accueil.html
Mémorusse, pour préparer un bon oral
Le site très complet et toujours enrichi de nouvelles rubriques de Bernadette Cierzniak permet de réviser son bac (oral ou écrit) sans le professeur. De nombreuses pages sont utilisables directement par les élèves.
– L’ABC du commentaire, une page très complète pour préparer l’épreuve de commentaire de texte à l’oral, toutes séries. Tous les types de documents sont abordés, y compris les documents vidéo. Attention, les commentaires d’images ne fonctionnent pas sous Mozilla.
http://pagesperso-orange.fr/clavier.cierzniak/memorusse/mr/menucomm.htm
– Un cours de grammaire mettant l’accent sur les principales difficultés que rencontrent les élèves. Certaines pages proposent des vidéos, du son ou des exercices.
http://pagesperso-orange.fr/clavier.cierzniak/memorusse/mr/langrus.htm
– Des ressources lexicales classées par thèmes. Les élèves pourront enrichir leur commentaire de texte en fonction des sujets abordés.
http://pagesperso-orange.fr/clavier.cierzniak/memorusse/mr/menudebats.htm
– Des tests autocorrectifs en ligne, classés par compétences grammaticales ou lexicales.
http://pagesperso-orange.fr/clavier.cierzniak/memorusse/mr/menutests.htm
– Pour une révision plus complète, le cours de civilisation (en français), pour mieux comprendre le contexte des oeuvres proposées à l’examen. Des rubriques de culture générale sous forme de tests ludiques, qui couvrent aussi bien le 19ème siècle que la Russie d’aujourd’hui:
http://pagesperso-orange.fr/clavier.cierzniak/civi/elite_russe/index.htm
Consolider la compétence linguistique
Orthographe et grammaire
Entrer le mot dont on doute sur le moteur de la page d’accueil du site « Gramota », et la recherche est lancée. Le résultat tient compte des erreurs de lettres que l’on a pu commettre et propose plusieurs solutions de remplacement, avec les définitions associées et les annotations grammaticales.
Ce moteur de recherches détecte le mot sous toutes ses variantes orthographiques ou grammaticales. Un bon outil pour réviser les textes étudiés pendant l’année et comprendre ses erreurs… On entre le mot dans la forme trouvée dans le texte, et le logiciel donne sa forme initiale, ainsi que tous les tableaux grammaticaux associés et des traductions en anglais.
http://starling.rinet.ru/cgi-bin/morphque.cgi?encoding=win
Des cours de grammaire avec exercices auto-correctifs associés, jusqu’au niveau B1, entièrement sonorisé, sur le site de Serge Arbiol:
http://serge-arbiol.fr/Russe/Accueil.htm
Sur le site de Vincent Bennet, vous avez accès à des cours complets de grammaire avec des exemples sonorisés, des exercices auto correctifs et des tests de niveaux. Jusqu’au niveau C1.
http://vincent.benet.free.fr/GRAMLO/gram_lo/index.htm
Encore quelques exercices de niveau A2, B1 sur le site de Nancy Metz, par glisser-déposer.
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/russe/declin/index.htm
Sur le site Russe facile.
Ce site propose de nombreux cours pour tous les niveaux, notamment pour les niveaux B1-B2, comprenant, selon les thèmes, du lexique, des explications grammaticales, des exercices et tests, des podcasts (pris sur « le blog de Tania »), des pages sonorisées. Il faut parfois se connecter avec un login pour avoir accès aux ressources sonores ou aux exercices, mais c’est entièrement gratuit. Les podcasts contiennent, outre un dialogue adapté à la leçon, des explications lexicales, grammaticales et de civilisation.
http://www.russefacile.fr/cours.php
Où trouver des textes à présenter à l’oral?
Il arrive que des candidats n’aient pas pu suivre l’enseignement du russe pendant l’année de terminale (russophones isolés, élèves ayant déménagé, professeurs non remplacés…).
Il est cependant préférable de se présenter à un oral avec quelques textes que l’on a préparés.
Selon votre niveau, vous pourrez choisir sur l’un des sites suivants:
Pour les LV3, quelques textes commentés en htm (vocabulaire, grammaire) pour les élèves de lycée – non russophones – qui voudraient travailler en autonomie. N’hésitez pas à cliquer partout où c’est possible, il n’y a pas de mode d’emploi. Un commentaire type vous y est proposé.
http://w3.adim.univ-tlse2.fr/russe/textes/menu0.htm
Pour les LV1 avancés ou les candidats russophones:
Vous trouverez sur le site “Langue et littérature russe” du lycée des Pontonniers de Strasbourg des extraits d’œuvres classiques et de nombreux conseils, questions pour le commentaire, et articles en russe pour vous aider dans votre préparation.
https://sites.google.com/site/langueetlitteraturerusses/
Évaluer son niveau : tests en ligne.
On peut s’entraîner sur Transparent language, que l’on doit réussir entièrement pour être au niveau B2 :
http://www.transparent.com/tlquiz/proftest/russian/tlrustest.htm
Les annales des épreuves écrites du bac général et technologique Sur Sitac.
Bien que les épreuves du Bac changent de forme cette année, il n’est pas inutile de s’entraîner sur les sujets d’écrit des années antérieures. Les principes changent peu, il faudra de toute manière comprendre un texte et s’exprimer sur des sujets. Cependant vous ne trouverez aucun corrigé, à travailler donc accompagné !
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?rubrique126
Bac STG : des exemples de documents déclencheurs de parole
En ligne sur Sitac deux documents iconographiques (photos issues de la presse française ou russe) permettant d’aborder les thèmes suivants : la ville et la campagne, les loisirs, le climat et les saisons, les paysages de Russie, les transports. Ces photos sont accompagnées de quelques pistes de relance à proposer au candidat pour l’aider à prendre la parole.
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article841
Grilles d’évaluation pour l’oral
Nos collègues de l’Académie d’Aix-Marseille proposent une grille d’évaluation pour l’oral. Elle est en principe destinée aux enseignants, mais peut servir utilement de référence aux élèves, qui ne savent pas toujours quels sont les critères d’évaluation de l’oral. Cette grille n’est cependant pas officielle, et, bien qu’ancienne, toujours d’actualité.
http://www.russe.ac-aix-marseille.fr/bac_oral.htm
Voici cependant les grilles d’évaluation officielles, qui peuvent guider la préparation de l’épreuve :
http://media.education.gouv.fr/file/43/17/1/fiches_evaluation_200171.pd
S’entraîner à l’expression orale
Savoir se présenter, parler de soi et de sa famille…ces thèmes devront être maîtrisés lors de l’entretien dans les épreuves orales de LV3 et de STG. On peut s’y entraîner sur les pages créées par Serge Arbiol pour ses étudiants de l’Université Paul Sabatier de Toulouse. Toutes les pages sont maintenant sonorisées, il n’y a plus qu’à répéter…et mémoriser. Les pages particulièrement utiles seront celles intitulées « Entrer en contact », « La famille » avec le lexique, un texte, des questions, des réponses… “Comment se présenter », un cours complet avec explications grammaticales, l’indispensable et l’essentiel à maîtriser.
http://serge-arbiol.fr/Russe/N1/Niveau1.htm
Pour apprendre du vocabulaire, des pages illustrées par thèmes et sonorisées (tous niveaux).
http://www.languageguide.org/russian/
Pour faire face à toutes les situations dialoguées
Ce cours en ligne est axé sur la communication de la vie courante. Pour une révision complète jusqu’au niveau B1. Tout en vidéos adaptées.
http://speak-russian.cie.ru/time_new/rus/course/
Questions de lexique
Une page fort utile: « Les mots et expressions qui reviennent régulièrement dans les sujets de bac ». Cette façon d’aborder le lexique proposé est un peu dépassée, puisque les questions ne sont plus posées en russe en ces termes. Cependant, maîtriser ce lexique spécifique à l’explication de texte peut vous permettre d’enrichir votre exercice d’expression personnelle, à l’écrit ou à l’oral, d’ailleurs.
http://www.russe.ac-aix-marseille.fr/bac.doc
Des conseils pour aborder les épreuves écrites
Comment aborder le texte proposé le jour de l’examen? Que faire à la première lecture, comment aborder les questions de compréhension, la traduction, les questions d’expression. Quels sont les pièges à éviter et les formules correctes à employer? Des conseils très concrets à relire la veille de l’examen, sur le site de l’académie d’Aix-Marseille.
http://www.russe.ac-aix-marseille.fr/conseils_bac.htm
Quel est le lexique que les candidats doivent maîtriser pour ne pas être pénalisés devant un texte inconnu ? L’Inspection de russe a publié sur le site des académies un fichier intitulé « Notes de bas de page » comprenant une liste non exhaustive du vocabulaire qui ne sera plus donné avec les textes le jour de l’examen.
http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article378
En librairie
Il n’existe pas, à ma connaissance, d’ouvrage spécifique préparant aux épreuves du baccalauréat.
Les librairies proposent un large choix de méthodes, livrets d’exercices et cédéroms d’apprentissages. Pour s’entraîner seul de façon ludique, signalons les blocs-notes des éditions « Ellipses »: comme les cahiers de vacances, ils comportent les corrections des jeux et exercices. « Je parle russe, niveau 2 » de Maria Zeltchenko, « Le vocabulaire junior » de Dominique Brémaud, « Russe. Réponse à tout », de Marina Papot, pour mémoriser les phrases de la vie courante, « Skazat’. Lexique thématique russe » de Jean-Claude Rémond, et « Samovar » d’Anne-Marie Olive et Hélène Mélat pour ne pas être pris de court par le vocabulaire des textes du bac. Tous ces petits livrets à la présentation agréable et d’un prix abordable sont différents et chacun y trouvera de quoi améliorer ses points faibles. On peut aussi réviser de manière différente et récréative avec la méthode « Kak po-russki » d’Annie Tchenychev, toujours aux éditions Ellipses.
http://shop.librairieduglobe.com/epages/ea1109.sf/fr_FR/?ObjectPath=[…]
Ou
http://www.librairieduglobe.com/cms/PDF/METHODES_RENTREE_2007.pdf
Le site “Toutes les langues” propose un choix intéressant de méthodes, et notamment les ouvrages très bien faits d’Anne Boulanger, « Petit vocabulaire actuel russe », « grammaire pratique du russe » cours et exercices, et « la syntaxe russe par l’exercice », et le « Manuel de russe » d’Any Barda. Le guide pour vérifier que l’on maîtrise les « 50 règles essentielles du russe », par Tokmakov, dans la collection des Incontournables chez Studyrama est aussi très utile.
http://www.toutesleslangues.com/langues/europe-est/russe
Les forums
De nombreux forums comportent un sujet sur l’apprentissage du russe : vous y trouverez une mine d’informations si votre question a déjà été posée, sinon, n’hésitez pas à interroger les participants, en général très nombreux.
Citons par exemple, le forum consacré à la langue russe du site Je parle Russe :
http://jeparlerusse.free.fr/forum/viewforum.php?f=3&sid=871b5[…]
Ou encore le site Rusmaster :
Et en particulier cette page :
http://bretiweb.bbgraph.com/f3-salle-de-cours
Le forum du projet Babel
http://projetbabel.org/forum/viewforum.php?f=18
Le forum de Russie.net
http://www.russie.net/forum/list.php?17
Les sites d’apprentissage collaboratifs
Chattez en direct avec des natifs, qui se feront un plaisir de corriger vos erreurs et de vous donner explications et conseils. Les sites les plus efficaces sont Live Mocha, Lang8, Busuu et Polyglott Club.
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/ru[…]
