Il y a 6 ans, lors du premier Forum des enseignants innovants, les mots innovation et pédagogique étaient des termes décriés. Aujourd’hui, le mot innovation est présent dans tous les

A qui appartient l’innovation pédagogique ? La réponse du Forum des enseignants innovants, et ce qui fait sa longévité, c’est d’affirmer qu’elle appartient d’abord aux enseignants. Le Forum des enseignants

Comment rompre avec l’absence de mixité sociale et sexuée dans l’enseignement professionnel ? Comment l’adapter aux attentes sociales et aux demandes économiques du pays sans redoubler les effets de ségrégation
» Si la loi de Refondation marque des premières avancées (créations d’emplois, rappel des valeurs qui doivent fonder l’Ecole, priorité à l’école primaire …), des manques ou des continuités avec
« « C’est quoi un pays qui est incapable d’assurer à un quart de sa jeunesse un avenir décent ? Si on laisse 150 000 jeunes dans cette situation, que va-t-il
Dans une lettre du 3 avril, adressée au Snuipp , V Peillon confirme un temps de concertation dans les écoles touchées par les nouveaux dispositifs « sur les heures d’aide
Quelle place pour les Roms à l’école ? L’interdiction d’accès à l’école des enfants Roms semble se banaliser dans un climat d’acceptation générale. Des femmes résistent à ce petit apartheid.

Un site collaboratif de lecture et production d’images et de textes, support d’activités multiples à l’usage des jeunes apprenants du cycle 2, tel est le pari de Nathalie Thomas, conseillère

Une fois par mois, des 3èmes et des 6èmes du Collège Joliot-Curie à Saint-Hilaire-des Loges ont travaillé en commun sur une plage de deux heures consécutives. Leurs professeures de français,

Depuis maintenant douze années, le B2i a pris place dans le monde scolaire, principalement à l’école et au collège. Entré dans la loi, en 2005, avec son intégration dans le