Aménagement et évolution des CDI

Par Françoise Solliec Pour introduire cette nouvelle édition francilienne, nous avons souhaité vous indiquer quelques pistes de réflexion sur la rénovation ou l’aménagement d’un CDI. Savoirs CDI y a consacré un important dossier, enrichi au cours des ans, qui insiste sur la pluralité des acteurs et met en lumière leur travail. Dès 2003 la revue…

Vers une intégration du livre numérique ?

Par Françoise Solliec Dans un gros lycée l’activité menée au CDI est nécessairement diversifiée. Comment va-t-elle être modifiée avec la réforme des lycées et l’importance grandissante des supports numériques de lecture ? La restructuration de l’ancienne cité scolaire de Chelles, 77, (lycée général et technologique Gaston Bachelard, lycée professionnel Louis Lumière) a conduit à la…

Aménagement et évolution des CDI

Par Françoise Solliec Pour introduire cette nouvelle édition francilienne, nous avons souhaité vous indiquer quelques pistes de réflexion sur la rénovation ou l’aménagement d’un CDI. Savoirs CDI y a consacré un important dossier, enrichi au cours des ans, qui insiste sur la pluralité des acteurs et met en lumière leur travail. Dès 2003 la revue…

Réconcilier les élèves avec le livre

Par Françoise Solliec Comment motiver des élèves à des activités littéraires des élèves de catégorie sociale très défavorisée ? C’est notamment autour d’une résidence d’écrivain que le lycée Jean-Jacques Rousseau de Sarcelles (95) a choisi de proposer toute une palette d’actions destinées à faciliter l’approche du livre, dans un CDI complètement rénové. Le lycée polyvalent…

Vers une intégration du livre numérique ?

Par Françoise Solliec Dans un gros lycée l’activité menée au CDI est nécessairement diversifiée. Comment va-t-elle être modifiée avec la réforme des lycées et l’importance grandissante des supports numériques de lecture ? La restructuration de l’ancienne cité scolaire de Chelles, 77, (lycée général et technologique Gaston Bachelard, lycée professionnel Louis Lumière) a conduit à la…

Un CDI en appui à la culture professionnelle

Par Françoise Solliec Dans un lycée des métiers, une partie du fonds documentaire et des activités du CDI est tout naturellement liée aux spécificités de l’établissement. Comment les professeurs documentalistes peuvent-ils alors maintenir et faire reconnaître leur propre expertise professionnelle ? « J’aime beaucoup mon métier » affirme Bruno Michel, qui est avec son collègue…

Editorial

A la fois salle de lecture, lieu de dialogue et de rencontre, de recherches et d’élaboration de projets, le centre de documentation et d’information est désormais reconnu comme un lieu central de l’établissement scolaire. Mais que s’y passe-t-il exactement ? Pour ce nouveau Café francilien, nous avons décidé de pousser la porte de quelques CDI…

Aménagement et évolution des CDI

Par Françoise Solliec Pour introduire cette nouvelle édition francilienne, nous avons souhaité vous indiquer quelques pistes de réflexion sur la rénovation ou l’aménagement d’un CDI. Savoirs CDI y a consacré un important dossier, enrichi au cours des ans, qui insiste sur la pluralité des acteurs et met en lumière leur travail. Dès 2003 la revue…

Réconcilier les élèves avec le livre

Par Françoise Solliec Comment motiver des élèves à des activités littéraires des élèves de catégorie sociale très défavorisée ? C’est notamment autour d’une résidence d’écrivain que le lycée Jean-Jacques Rousseau de Sarcelles (95) a choisi de proposer toute une palette d’actions destinées à faciliter l’approche du livre, dans un CDI complètement rénové. Le lycée polyvalent…

Vers une intégration du livre numérique ?

Par Françoise Solliec Dans un gros lycée l’activité menée au CDI est nécessairement diversifiée. Comment va-t-elle être modifiée avec la réforme des lycées et l’importance grandissante des supports numériques de lecture ? La restructuration de l’ancienne cité scolaire de Chelles, 77, (lycée général et technologique Gaston Bachelard, lycée professionnel Louis Lumière) a conduit à la…

Le CDI, au cœur des activités et des projets de l’établissement

Par Françoise Solliec Si les recommandations régionales aux architectes sont de placer le CDI au cœur de l’établissement, c’est bien parce qu’il a capacité à être en appui à de très nombreux projets pédagogiques, qu’ils se déroulent à l’intérieur ou à l’extérieur de l’établissement. Le CDI du lycée Jean-Pierre Vernant, Sèvres (92) en est une…

Un CDI en appui à la culture professionnelle

Par Françoise Solliec Dans un lycée des métiers, une partie du fonds documentaire et des activités du CDI est tout naturellement liée aux spécificités de l’établissement. Comment les professeurs documentalistes peuvent-ils alors maintenir et faire reconnaître leur propre expertise professionnelle ? « J’aime beaucoup mon métier » affirme Bruno Michel, qui est avec son collègue…

Editorial

A la fois salle de lecture, lieu de dialogue et de rencontre, de recherches et d’élaboration de projets, le centre de documentation et d’information est désormais reconnu comme un lieu central de l’établissement scolaire. Mais que s’y passe-t-il exactement ? Pour ce nouveau Café francilien, nous avons décidé de pousser la porte de quelques CDI…