Par Monique Royer
S’informer sur la Formation Ouverte et A distance
Centre Inffo
Les pages du Centre Inffo, association sous tutelle du ministère de l’Economie, des Finances et de l’Emploi.
http://www.centre-inffo.fr/-FOAD-.html
Le blog du FFFOD (Forum français pour la formation ouverte et à distance)
Les actualités de la Foad : revue de presse et agenda.
Thot
Tout ce qui se passe dans la formation ouverte et à distance passe par le site québécois Thot : initiatives, ressources, bibliographie. L’accès à certaines informations est toutefois payant.
La vitrine technologie éducation
Trois types d’accès : « veille technologique » avec un bulletin hebdomadaire sur les nouveautés, sites, logiciels et initiative ; « patrimoine éducatif » fiches descriptives, ressources mutualisées et guide recensant des ressources classées des séquences pédagogiques ; « outils et logiciels » pour la formation de formateurs.
http://ntic.org/accueil.php3?lang=fr
Se familiariser avec la Foad
Repères pour les formateurs
Trois institutions acteurs de la FOAD (Algora, le CNPR, TFS-AFPA) se sont associées pour proposer un outil rassemblant les repères de base sur la Foad.
Formation
PraticoPratic propose aux enseignants de s’initier, en quatre heures, aux stratégies pédagogiques liées à l’utilisation des NTIC. Des liens, un abécédaire, des exemples de scénarios complètent le cours mis à disposition par le portail NTIC.
http://ntic.org/formation/tic/index2.html
Le e-learning par profil
Allaboutelearning, site luxembourgeois explique aux apprenants, aux formateurs et aux décideurs ce qu’est le e-learning, avec une entrée par profil. Les explications sont complétées par un glossaire et des témoignages en vidéo.
http://www.allaboutelearning.lu/
Enseigner à distance
Guide de l’enseignement à distance
Le Refad (Réseau d’enseignement francophone distance) a conçu un guide pour l’enseignant à distance. Quelles différences entre enseigner en classe et à distance, la démarche de conception d’un cours, l’animation à distance, sont traités, exemples et liens à l’appui.
http://www.refad.ca/nouveau/guide_formateurs_FAD/guide_form[…]
Guide du tutorat en ligne
Le « Guide d’orientation pour la scénarisation du tutorat en ligne » est un dossier mis en ligne sur le site québécois Profetic. Réalisé par Véronique Besançon et Richard Hotte, il fournit définitions, modèles, références et cartes conceptuelles aux enseignants pour mieux concevoir leur encadrement pédagogique en ligne.
http://www.profetic.org/dossiers/rubrique.php3?id_rubrique=118
Concevoir des cours et des dispositifs de Foad
Guide de production
Le processus de production de cours en formation à distance : la démarche adoptée, expérimentée et validée par l’Université de Montréal, expliquée en détail.
http://www.formationadistance.umontreal.ca/production/index.html
Conception de dispositifs
La méthode Polifemo a été mise au point par plusieurs partenaires de la formation ouverte et à distance pour les salariés de l’agroalimentaire. Les grands principes et les étapes peuvent toutefois être appliqués dans tous les domaines et pour tous les publics. Deux guides : analyse de la demande et conception du dispositif complétés par un lexique.
http://www.cnpr.educagri.fr/partenaires/pttbiblio/pttbiblio.htm
