Collèges innovants : attentes et constructions

Par Françoise Solliec Il y a plus de deux mois, Gabriel Cohn-Bendit lançait par l’intermédiaire du Café pédagogique un appel à constituer des équipes de volontaires prêts à s’engager dans

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La revue ProFormar Online publie dans son numéro 21 de novembre 2007 un dossier sur l’enseignement du « Portugais langue non-maternelle ». Des articles et des expérimentations très constructives.

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L’Expresso du 5 Décembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR PISA : Les résultats ÉDITORIAL Pisa mode d’emploi LE SYSTEME PISA : N. Mons : Un système éducatif qui doit encore s’améliorer l

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PIRLS : Une enquête qui reflète une formation pédagogique insuffisante

Par Gilles Moindrot L’enquête internationale PIRLS a mis en évidence des résultats décevants pour l’école française. Quel regard un syndicat, tel que le Snuipp-Fsu, peut porter sur ces résultats ?

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« Orientation active » ou sélection sociale ?

Mars 2007 : La nouvelle procédure « d’orientation active » mise en place par le gouvernement semble satisfaire tout le monde. Un nombre croissant d’universités l’utilise et, en ce moment même, les

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Philippe Meirieu : C’est le collège français qui est en cause ici

La lecture et l’analyse détaillée de l’enquête PISA 2006, consacrée au niveau des élèves de l’OCDE en matière scientifique, devra se faire sur la durée et de manière minutieuse. Il

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