« Héctor Mediavilla est né en 1970. En 2001 il abandonne une prometteuse carrière de cadre financier et devient photojournaliste indépendant. Il rejoint le réseau Picturetank, une jeune coopérative de photographes, et voit ses reportages publiés par de nombreux medias en Espagne et à l’étranger. Il travaille régulièrement avec des ONG telles que Médecins du…
Créée en 2006, l’association Pallas rassemble des enseignants, des historiens de l’art, des étudiants et d’autres personnes qui portent un intérêt particulier aux cultures antiques, et à la culture tout court. Pallas a ainsi pour vocation de favoriser la connaissance de l’Antiquité et promouvoir l’étude des langues anciennes. Les activités concernent des ateliers pédagogiques (en…
Le blog de technologie de Bernard Oggiani, professeur au collège de la Tour D’aigues. Sur son blog, Bernard propose régulièrement des informations concernant l’enseignement de la technologie. La consultation des informations est simple et rapide. Les archives sont classées par thème ou par date de parution. A mettre dans vos favoris http://www.blogg.org/blog-12977.html
Nous avons sans cesse besoin de sites interactifs pour faire travailler les élèves en autonomie, de dessins déclencheurs de parole et de films pour travailler la compréhension audio de façon agréable. Voici trois sites : – le premier avec des images sur les thèmes de global warming (croisé avec le changement de majorité aux US…
Ce texte va maintenant servir de références concernant la sécurité au laboratoire. On peut de nouveau utiliser de l’épithélium buccal. ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/syst/ons/risque_securite_SVT.pdf
Sur le site « Histoire et mémoire » du CRDP de Champagne-Ardenne un dossier est consacré au monument aux infirmières de Reims. Une piste pour travailler sur la mémoire de la 1ère Guerre. http://www.crdp-reims.fr/memoire/lieux/1GM_CA/monuments/reims_infirmieres.htm
« Il ne suffit pas de dire aux élèves, en fin de cours, d’apprendre leur leçon. Pour les plus jeunes, en Sixième, ce n’est pas une habitude toujours acquise. Pour les autres, une telle consigne reste vague ». A l’issue d’un stage académique, des professeurs d’histoire -géographie propose des méthodes et des outils pour accompagner le travail…
Les nouvelles données de l’INSEE pour les régions sont disponibles sur leur site. Un exemple de travail réalisable grace aux fiches de cet organisme: Projections régionales de population à l’horizon 2030 – Fortes croissances au Sud et à l’Ouest http://www.insee.fr/fr/ffc/ficdoc_frame.asp?doc_id=1850
Bibliographie Le numéro 2 d’ »Horizons stratégiques », la revue du Centre d’analyse stratégique, intéresse particulièrement les enseignants de sciences médico-sociales. Réunis sous le titre « Tendances et mutations de la société française », les différents articles de cette revue sont consacrés au thème de la cohésion sociale : Comment notre système social se maintient-il malgré l’existence d’inégalités et…
Dossier spécial Les acteurs – Le point de vue des producteurs de pesticides (phytopharmacie) à travers le portail de l’UIPP (Union des industries de la protection des plantes). http://www.info-pesticides.org/index.php?xtor=SEC-1&gclid=COvx8dqn1okCFQdoXgod9g-91A Des interviews et des vidéos réalisées par l’UIPP destinées aux consommateurs qui se posent des questions à propos des pesticides. http://www.info-pesticides.org/on_en_parle/ – Le point de vue…
Le projet de manuel de quatrième avance gaillardement, et s’inspire de l’expérience acquise dans les deux précédents. L’association fait appel à relectures et critiques. http://manuel.sesamath.net/index.php?page=manuel_et_cahiers_4e
S’orienter avec Les Métiers.net Comment aider les jeunes franciliens à s’y retrouver dans le maquis des métiers et des formations ? Le site régional lesmetiers.net, ouvert depuis la rentrée 2003, a pour vocation de répondre à cette question, grâce à un ensemble de vidéos et de fiches d’informations sur les métiers, présentées de manière attractive,…
Les annales du baccalauréat 2006 sur le site arabe de l’académie de Lyon : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/arabe/ressources/exconc.html#bac06
Jean Delerue signale ce lien amusant, où perspective, art et bricolage font bon ménage. Une idée pour des activités en classe, sans nul doute. Cette page est due à Andrew Lipson (visible sur une photo intrigante sur la page d’accueil de son site). http://www.andrewlipson.com/escher/belvedere.html
Nous avions un peu vite référencé au numéro précédent des pages qui provenaient en fait du site du réseau rural d’éducation de l’Embrunais-Savinois. Ces pages ont en réalité été écrites par Pascal Buch. Si vous vous intéressez à l’usage pédagogique des Sudoku, nous ne pouvons que vous les conseiller ; mais il vaut nettement mieux…
L’Ambassade de France au Brésil et la Fédération nationale des établissements privés viennent de signer une charte d’excellence pour introduire et consolider l’enseignement du français dans un réseau d’établissements d’excellence qui forment une partie de l’élite brésilienne. http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/actions-france_830/francophonie-langue-francaise_1040/langue-francaise_3094/promouvoir-francais_11827/les-actions-par-zones-geographiques_11829/amerique-latine-caraibes_11834/promotion-du-francais-ouvre-enseignement-prive-au-bresil_42427.html
Bibliographie “1 minute au musée“ est une série de 60 épisodes dont l’ambition est de rapprocher l’univers des enfants de celui des musées. Trois petits personnages sympas et à la langue bien pendue commentent librement des oeuvres d’art exposées dans différents musées nationaux français… TV5 propose aux enfants de passer une minute avec eux devant…
Qu’est ce que l’audioblogage ? Le blogcrosseur ? La folksonomie ? Le rétrolien ? Le dictionnaire de la blogosphère est ouvert. Et il vient de l’autre côté de la grande flaque. http://www.oqlf.gouv.qc.ca/ressources/bibliotheque/dictionnaires/terminologie_blogue/indexfra.html
Le ministère de l’Outre-Mer a mis en ligne de nombreuses données et informations sur ces territoires français « du lointain ». Des liens complémentaires, couleurs locales, sont proposés pour le bonheur des professeurs mais aussi à ne pas douter pour leurs élèves ! http://www.outre-mer.gouv.fr/outremer/front?id=outremer/decouvrir_outre_mer
Sur le site des Langues Modernes vous treouverez la conférence donnée par Philippe Delahaye, Chef de projet DCL, lors de l’assemblée générale de l’APLV, le 9 décembre 2006 : «Perspective actionnelle et évaluation : le Diplôme de Compétence en Langue». http://www.aplv-languesmodernes.org/article.php3?id_article=577
Le numéro de décembre des dossiers de l’ingéniérie éducative (n°56) est consacré à l’histoire, sous le titre « des outils pour l’histoire ». Au menu de ce numéro : – sept contributions présentent les enjeux de l’usage des TIC en histoire : monter une séance TICE en histoire ; l’opération « une clef usb pour les jeunes enseignants »…
– A la Une : Etats-Unis : Nouvelle donne pour l’Ecole – Québec – Afrique
La quatrième session du concours Faites des livres ! sera conduite en 2007 par le CRDP d’Auvergne en étroite relation avec la Biennale des carnets de voyages. Ce concours s’adresse aux élèves de collèges et de lycées professionnels. Il s’agit d’amener les jeunes à découvrir la valeur de « l’objet livre » dans une perspective dynamique. Les…
La découverte de la lecture en moyenne section Le « Journal d’une grande section en ZEP », tenu l’année dernière par Bernard Devanne, nous avait montré comment les enfants s’initient à la lecture et l’écriture en fin de maternelle. Vous avez été très nombreux, parents et enseignants, à l’apprécier. Cette année, Bernard Devanne reprend sa chronique qu’il…
Sous la direction d’un IPR, ce site réalisé par des enseignants pour des enseignants propose des fiches de travaux expérimentaux et des activités TICE . http://sciencesphysiquesnice.ifrance.com/accueil.htm
