L’association Graines de citoyens a pour objectif d’inciter les jeunes, lycéens ou étudiants, à la lecture de la presse quotidienne. En collaboration ave IPSOS, elle a réalisé une enquête du 23 au 30 novembre 2006 sur la perception qu’ont les jeunes des enjeux politiques à la veille de l’élection présidentielle. Ces informations ont été récoltées en prévision des 4èmes Assises de la Presse Écrite et de la Jeunesse, qui auront lieu à Lyon le mercredi 7 mars 2007.
Il ressort d’abord de ce sondage que les jeunes (à 79%) ont une piètre opinion des hommes politiques et le sentiment de ne pas être suffisamment écoutés par eux. Leur intérêt modéré pour la politique et un certain scepticisme sur l’impact réel de la future élection présidentielle n’empêchent pas que 75 % d’entre eux se déclarent décidés à voter les 22 avril et 6 mai prochains.
Ils se prononceront plutôt en faveur d’un candidat nanti d’une expérience gouvernementale et souhaiteront le voir s’atteler en priorité à lutter contre le chômage (45%) et à augmenter le niveau de vie (36%).
Nos derniers articles

Le Café pédagogique, c’est un lieu de collectif, du commun. L’édition du 13è forum du Café pédagogique s’est achevée hier. Mais ce n’est pas fini ! Nous repartons toutes et tous

Retrouver le sens de l’Ecole et soigner le travail sont deux messages que Patrick Rayou a portés samedi 22 mars lors du 13e forum du Café pédagogique au CNAM à

« Plante un livre, il poussera un arbre à histoires » : ainsi écrit en maternelle une élève de Sophie Brunel, enseignante au groupe scolaire de Saint-Paul-en-Jarez dans le département de la Loire.

« Un livre pour redonner envie et espoir en l’Education nationale » écrit Mathieu Bosque. Tout un programme dans un contexte de crise d’attractivité du métier. Pour autant « je ne voulais

Le collectif Riposte organise une journée de réflexion sur l’évaluation samedi 29 mars 2025 de 9h30 à 16h30 à Paris (dans les locaux de la FSU-SNUipp). Un an après le

« Selon vous, Raphaël a-t-il eu raison d’accepter le talisman ? Pourquoi ? » C’est ainsi que Jessica Desponds, professeure de français dans l’académie d’Orléans-Tours, lance un débat interprétatif en
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.