Le colloque international sur les nouvelles pratiques philosophiques s’est tenu à l’Unesco les 15 et 16 novembre.
L’intérêt de cet événement c’est sa masse critique (près de 200 interventions), la variété des intervenants (professeurs de philosophie mais aussi professeurs des écoles, IEN etc.)et sa dimension internationale.
De nombreuses expériences françaises de discussion à visée philosophique en primaire (maternelle et élémentaire) ont été présentées, voire évaluées. Il semble que la Norvège mette en place ces pratiques à son tour. La question des résistances a été aussi abordée par une doctorante.
Mais la philo a été aussi abordée sous d’autres angles, part exemple celui de l’apport des jeux vidéos (F. Lund). Enfin la dimension internationale permet d’avoir un tour d’horizon des difficultés de la philosophie dans nombre de pays, ainsi au Brésil où le gouvernement souhaite l’introduire au secondaire.
L’ensemble des communications sera mis enligne sur le site du colloque.
http://www.colloque-pratiques-philo.fr/
