Bibliographie
Edité par le CRDP de Lyon, ce DVD est distribué gracieusement (mais en nombre limité). « Ce logiciel doit permettre de construire un référentiel commun pour tous les enseignants d’EPS, devant noter le volley-ball au baccalauréat. C’est une mise en images des niveaux et des comportements des élèves lors de phases de match. Les enseignants peuvent en cas d’interrogation ou de litige sur un niveau de compétence observé, se référer à cet outil. Chaque comportement type est décrit par du texte et la vidéo vient appuyer cette description. L’utilisateur peut associer le texte explicatif à un exemple visuel. Il peut choisir de voir le film à vitesse normale, de le passer au ralenti, de s’arrêter sur une image particulière. Des photos ont été extraites de chaque film, afin de mettre en évidence les actions clés à observer. Ces photos ont été retouchées pour souligner la trajectoire du ballon ou le placement des joueurs. Cette approche doit aider les enseignants non experts en volley-ball
, à mieux reconnaître les compétences des élèves et surtout à se doter d’un référentiel en images qui puisse être réutiliser lors d’une évaluation en temps réel. Si l’enseignant ne dispose pas d’un camescope pour filmer les actions de jeu de ses élèves, il est important qu’il ait intégré les critères du référentiel national, pour pouvoir les relier avec les actions de ses élèves, et en cela, cet outil peut être utile. On peut aussi utiliser cet outil auprès des élèves, afin de leur montrer leur niveau de compétence et celui que l’on peut attendre ».
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/eps/article.php3?id_article=235
