A la suite de rencontres départementales, l’académie d’Amiens a mis en ligne des documents élaborés par des formateurs et qui s’appuient sur le guide pédagogique publié à l’initiative de l’IGEN suite aux rencontres interacadémiques de l’hiver 2004 .
Un premier document concernant le niveau de Seconde (mais exploitable à d’autres niveaux) s’intitule « Deux modes d’approche préliminaire du texte ». Il est question ici de la lecture linéaire analytique et de la lecture bilingue synthétique.
Pour le même niveau, une autre contribution : « Exploiter les premières pages d’un manuel de Seconde ». A partir des premières pages d’un manuel, consacrées aux fables, de nombreux types d’approches des textes et d’activités sont présentés, déclinant les indications fournies par le guide pédagogique. On trouvera donc ici, outre des supports (textes, illustrations), des réflexions et des méthodes à méditer et pratiquer : « lire à voix haute », « problématiser la traduction », « mémoriser »…
(Voir aussi rubrique Collège)
L’ensemble de ces documents est accessible à partir d’une adresse unique :
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/lettres/Latgrec/la1.htm
Le guide pédagogique pour les langues anciennes peut être téléchargé à l’adresse suivante :
http://eduscol.education.fr/D0013/guide_pedago_prof.pdf
