Une bonne adresse pour compléter la lecture des données sociales : celle de l’association Pénombre, créée en juin 1993, pour développer un espace public de réflexion et d’échange sur l’usage du nombre dans les débats de société.
« Les nombres sont des êtres sociaux, résultats d’une construction dont il vaut mieux connaître le maçon et l’entreprise. Pour que les nombres commencent à prendre sens, il faut connaître les définitions, les concepts utilisés. Sans être spécialiste, on peut se poser quelques questions sur les méthodes de collecte de l’information. Quand on lit par exemple dans la presse à propos des écoutes téléphoniques : «100 000 Français victimes d’interceptions sauvages», on peut naïvement se demander «Comment fait-on pour recenser les écoutes téléphoniques sauvages?» »
Les articles proposés, synthétiques, clairs, avec une touche d’humour souvent, composent un matériel très intéressant pour entrainer les élèves au nécessaire recul critique que tout citoyen doit avoir devant les statistiques. C’est en plus une démarche de formation d’actualité : les mois à venir seront riches de joutes verbales et de batailles de chiffres…
http://www2.unil.ch/penombre/index.html
– Jeu de nombres
