Le système : Après Genève : « Ce qui est connu, fût-il inefficace, rassure » (François Dubet)

« Sur le fond, la clarté du résultat démontre la volonté de la population genevoise de maintenir un système de notes, de revenir à des moyennes et à des conditions de

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La classe : Difficulté scolaire et stigmatisation

« Nous assistons à une diabolisation des difficultés des enfants. On est devenu très exigeant sur un formatage en fonction de l’âge, du milieu, etc. Tout le monde est inquiet, les

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Editorial : Emploi : Quelles sont les attentes des lycéens ?

Apprentissage à 14 ans, CPE, délégué à l’orientation : l’insertion professionnelle des jeunes a été un des thèmes dominants de la dernière année scolaire, un de ceux qui cristallisent les

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« La culture à l’école doit-elle n’être qu’un supplément d’âme ? Ou au contraire constituer un des axes essentiels des activités à l’école ? «  Le Crap Cahiers pédagogiques organise les

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Arts : L’education artistique dans le monde

« L’éducation artistique par les enseignements garantit un certain niveau de démocratie dans l’accès aux arts et à la culture; l’éducation artistique par les projets permet aux autorités de régulation des

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 » Il y a sans doute un changement climatique, mais ce dernier est caractérisé plus par de brusques fluctuations, à la fois dans l’espace et dans le temps (la canicule

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 » Gilles de Robien, qui aime à se prévaloir de conclusions scientifiques pour asseoir ses dires, n’était hier guère en mesure de le faire. Stanislas Dehaene, professeur au Collège de

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« Dans notre démocratie il n’y a pas de censure. Il est inadmissible que certains s’arrogent le droit de la rétablir par l’intimidation ». Répondant à la question d’une députée sur l’affaire

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Citoyenneté : La vie politique avec Les Clés du citoyen

Année électorale, 2007 va fournir aux enseignants de nombreuses occasions d’éveiller à la citoyenneté les élèves. Ils pourront s’appuyer sur « Les Clés du citoyen ». Ce numéro spécial de Clés de

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Editorial : Emploi : Quelles sont les attentes des lycéens ? Le système : Après Genève : « Ce qui est connu, fût-il inefficace, rassure » (François Dubet) Le système : Robien

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