Original, cet ouvrage l’est déjà par son élaboration. Il est le fruit d’un extraordinaire travail de mutualisation des milliers de professeurs de lettres participant au site WebLettres. Depuis l’ouverture du site en 2002, des professeurs de français des collèges et lycées y ont déposé leurs cours, séquences, documents pour la classe, sujets… Au total, plus de 2 500 fichiers ont été mis en ligne. L’ouvrage propose une sélection de ces travaux.
Il se compose d’un point sur les théories de l’écriture autobiographique, de trois séquences pour les classes de 3ème et de 1ère, de cinq activités à intégrer dans les séquences et d’une sélection documentaire. L’ouvrage est co-édité par WebLettres et le CNDP.
Présentation et sommaire :
http://www.weblettres.net/wif/
Nos derniers articles
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 articles sur l’actualité de l’éducation publiés cette semaine. Plainte et radiation : mais que se passe-t-il à l’école de Vétheuil ?
Retrouvez sur cette page les 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Quand des 2ndes écrivent des lettres d’amour du 16ème siècle A Longuenesse dans les Hauts-de-France,
Jeudi 23 janvier, la ministre Borne a accordé un entretien sur France Inter. Elle a passé en revue différents sujets : des résultats scolaires et réformes en cours, à la
A la crise d’attractivité du métier de professeur, la seule réponse du gouvernement peut-elle être « réforme de la formation », et se passer de la question salariale ? C’est
L’historien Claude Lelièvre rend hommage à Georges Snyders, libéré d’Auschwitz il y a 80 ans : un homme d’espoir malgré tout, un exemple prônant la « joie à l’école »
« Nous avons tous compris la chose suivante c’est que notre rôle à tous et d’être des passeurs de mémoire et ne jamais oublier » dit Sarah Magne. Cette professeure