 |
» Le module de découverte professionnelle concerne plus particulièrement un public d’élèves volontaires, à la scolarité fragile, en vue de les mobiliser autour d’un projet de poursuite de formation à l’issue de la classe de troisième. Il se situe ainsi dans la perspective d’une réduction des sorties sans qualification du système éducatif. Il a vocation à remplacer les classes de 3e technologiques, de 3e à option technologie ainsi que celles de 3e préparatoires à la voie professionnelle ». EduScol publie deux documents visant à préciser les points essentiels de la mise en oeuvre des enseignements de « découverte professionnelle » : option de 3 heures et module de 6 heures. Le « vade mecum » guide les enseignants dans l’accueil des élèves, le pilotage pédagogique, la mise en oeuvre du module ou de l’option. Il indique des « bonnes pratiques » et des « écueils à éviter ». Des documents complémentaires sont annoncés pour la rentrée.
Sur Eduscol
