« Nous attendons de l’école qu’elle permette à chaque élève de trouver sa voie d’excellence, de stimuler son désir d’apprendre et de se dépasser pour en faire un citoyen de demain, autonome et responsable. Cela doit la conduire à adapter son organisation pédagogique aux spécificités de chaque élève et à repenser son système d’évaluation ». Le congrès de la Peep, seconde association de parents d’élèves, a adopté une motion demandant une réforme de l’évaluation et la formation des enseignants » à la gestion non-violente des conflits ». La violence scolaire reste la préoccupation majeure des parents.
Nos derniers articles

Après Rennes, Roubaix, Dax, Lyon, Orléans, Nantes, Bordeaux, Poitiers… le Forum du Café pédagogique revient à Paris et fera souffler le vent de la créativité les 22 et 23 mars

Le programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité de la maternelle à la Terminale a été adopté à l’unanimité jeudi 30 janvier 2025 au CSE après

« Nous vivons à l’époque où s’éteignent les dernières voix des témoins directs, c’est ce qui nous a semblé crucial » dit Pauline Blanchet pour présenter sa démarche. Lui tenait

L’EPS « assure l’inclusion, dans la classe, des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap », si l’on en croit les programmes scolaires du cycle 4. C’est

Priorité affichée à maintes reprises par la communauté internationale, où en est-on véritablement de l’égalité entre les femmes et les hommes, trente ans après la dernière Conférence mondiale sur les

« Le Groupe de recherche Achac propose une nouvelle exposition pédagogique en 20 panneaux, intitulée « Racisme & antisémitisme en images », conçue avec le concours de la Fondation Lilian Thuram – Éducation contre le