Sous ce titre un peu provocateur, l’Inspection académique de la Sarthe organise le 29 mars une Journée d’étude. » Pourquoi, en France, aura-t-il fallu plus de temps que dans nombre de pays européens pour instaurer un véritable droit pour tous les handicapés à une scolarisation normale ? Comment passer du principe de l’intégration scolaire, qui a présidé aux dispositifs et aux dispositions pris jusqu’à maintenant, au droit à la scolarisation pour tous en milieu ordinaire ? Quelles implications ce nouveau droit entraînera-t-il dans la vie quotidienne des écoles, des collèges, des lycées, des classes, dans les rapports entre les familles et l’école, entre les enfants et les adolescents eux-mêmes ? » La journée accueillera plusieurs conférenciers (Eric Plaisance, Fernad Tournan, Bernard Gossot et Michelle Boceno) et sera l’occasion de participer à des ateliers pratiques sur le Projet personnalisé de scolarisation, les parcours d’insertion, la formation, le rôle des associations etc.
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Pédagogie : Scolariser tous les élèves handicapés : utopie ou réalité ?
