Dossier spécial
I. Sites officiels
Parlamento europeo
http://www.europarl.eu.int/home/default_it.htm
Commissione europea
http://www.europa.eu.int/comm/index_it.htm
II. Les projets et programmes européens
Les programmes européens : les textes officiels (Erasmus, Comenius, Gruntvig, Arion, Lingua, Minerva)
La mobilité des élèves et des étudiants en Europe
La coopération avec d’autres Européens sur un thème commun
La mobilité européenne du personnel éducatif et d’encadrement
La participation à de grands projets européens de coopération transnationale
http://jlblille.free.fr/textes_off/programmes_europeens.htm
La recherche de partenaires pour les projets européens
En plus des sites Relations internationales des académies, d’autres sites peuvent apporter une aide à la recherche de partenaires européens :
http://ComeniusSpace.eun.org/ ou http://comenius.eun.org/ww/en/pub/comenius/pforum.cfm
http://www.eun.org/portal/index-en.cfm
http://www.socrates-leonardo.fr
http://partbase.eupro.se/
http://vs.eun.org/ww/en/pub/virtual_school/olympics/about/partner_finding_forum.cfm
Comenius. La coopération européenne dans le secteur de l’enseignement scolaire
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/socrates/comenius/index_fr.html
Comenius France
http://www.socrates-leonardo.fr/index.php
Lingua. Promotion de l’enseignement et de l’apprentissage des langues
http://www.europa.eu.int/comm/education/programmes/socrates/lingua/index_fr.html
Les réalisations Lingua
http://www.europa.eu.int/comm/education/programmes/socrates/lingua/products_en.html
Programme Leonardo, pilier de l’apprentissage tout au long de la vie
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/leonardo/leonardo_fr.html
Leonardo France
http://www.socrates-leonardo.fr/index.php
Europass-formation, pour la promotion des parcours européens de formation en alternance, dont l’apprentissage
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/europass/index_fr.html
Europass France
http://www.europass-france.org/
Association Européenne des Enseignants
http://www.aede.org/
My Europe. Projet en ligne dont l’objectif est d’aider les enseignants à sensibiliser leurs élèves à la citoyenneté européenne. Grâce à ce réseau de plus de 3 000 établissements scolaires, la diversité européenne est intégrée à l’enseignement par le biais d’Internet. Parce que l’apprentissage de la cohabitation en Europe commence à l’école !
http://myeurope.eun.org/ww/fr/pub/myeurope/home.htm
Portail e-learning
http://www.elearningeuropa.info/index.php?lng=3
E-learnings Awards. Les Prix eLearning ont pour objectif d’identifier et de récompenser les utilisations innovantes des TICE dans l’enseignement.
http://www.elearningawards.eun.org/ww/fr/pub/elearningawards2004/about.htm
E-twinning : partenariats scolaire en Europe
http://www.etwinning.net/ww/fr/pub/etwinning/
III. Langues et Europe
Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, les niveaux de référence (de A1 à C2) et le Portfolio Européen des langues
http://jlblille.free.fr/ressources/cadrecommun.htm
Textes de référence
– Le cadre commun texte complet (190 pages)
http://culture2.coe.int/portfolio//documents/cadrecommun.pdf
Texte intégral avec hyperliens (196 pages)
http://culture2.coe.int/portfolio//documents/Cadre de reference avec hyperliens.pdf
– Le portfolio européen des langues (site du Conseil de l’Europe)
http://culture2.coe.int/portfolio/inc.asp?L=F&M=$t/208-1-0-1/main_pages/welcomef.html
– La grille de compétences globales : l’échelle (de A1 à C2)
http://www.agercel.com/eyl/grille.htm
– Le portfolio (format pdf)
http://www.agercel.com/eyl/pass.pdf
– Développer la dimension interculturelle dans l’enseignement des langues,
Une introduction pratique à l’usage des enseignants.
http://www.coe.int/T/F/Cooperation_culturelle/education/Langues/Politiques_linguistiques/
Liste de diffusion autour du PEL de l’Académie d’Orléans-Tours
http://www.ac-orleans-tours.fr/anglais-liens/SiteContacts/Porfolio/portfolio.htm
pour s’inscrire : http://weblistes.ac-orleans-tours.fr/wws/info/interlangues
DIALANG
C’est un petit programme (gratuit créé par l’Europe) que l’on télécharge et qui permet de s’évaluer et voir à quel niveau on se trouve (sauf pour l’expression orale bien sûr). Possibilité de s’évaluer dans plusieurs langues dont l’italien.
http://www.dialang.org/
Les documents en italien
Le Cadre commun italien
“Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione” est publié par
RCS Scuola S.p.A., La Nuova Italia – Oxford University Press.
On peut le commander à cette adresse (mais on peut l’acheter aussi sur Internet bien sûr)
La Nuova Italia – O.U.P.
Ufficio Commerciale
Via E. Codignola, 20
50018 Scandicci (Firenze)
tel. 055.7590244
Sur Internet, on ne trouve que la grille
http://www.istruzione.it/argomenti/portfolio/allegati/griglia_pel.pdf
Et la 3ème partie du cadre (27 pages)
http://www.lanuovaitalia.it/cgi-bin/byteserver.pl/quadro_europeo/doc/doc3.pdf
Le Portfolio
4 portfolios régionaux : Piémont-Lombardie-Ombrie et Pouilles ont déjà été validés.
Piémont :
Pour le primaire : guide pour les enseignants
http://www.centrodlc.it/frame/documenti/portfolio/6_4//PEL piemonte_bambini/guida_insegnante1.htm
Un modèle de portfolio Primaire (Piémont)
http://www.centrodlc.it/frame/documenti/portfolio/6_4/PEL piemonte_bambini/portfolio_piemonte_elementari.htm
Fiches d’auto-évaluation Primaire (A1-A2-B1) au format doc
http://www.centrodlc.it/frame/documenti/portfolio/6_4/PEL piemonte_bambini/schede_autovalutazione1.htm
Portfolio pour les jeunes et adultes
http://www.centrodlc.it/frame/documenti/portfolio/6_4/PEL piemonte ragazzi/portfolio_piemonte_ragazzi.htm
Lombardie (payant) :
http://www.progettolingue.net/portfolio/portflomb.htm
Ombrie :
http://www.asdlinux.org/portfolioumbria/
Pour télécharger tous les documents (pdf) :
http://www.asdlinux.org/portfolioumbria/default.asp?id=12&mnu=12
Divers
L’utilisation du Portfolio en Suisse (textes en plusieurs langues)
http://www.babylonia-ti.ch/BABY204/baby204de.htm
Documents à télécharger en 5 langues (allemand, anglais, français, italien, romanche) :
http://www.sprachenportfolio.ch/esp_f/esp15plus/index.htm
