« Si le Maroc a franchi un grand pas en matière d’éducation aux droits de l’homme, il reste beaucoup à faire pour se conformer totalement à ces principes, tels qu’ils sont reconnus sur le plan international, dans l’ensemble des manuels scolaires indifféremment des matières ». Libération, un quotidien de Casablanca, rend compte d’une étude réalisée par la Ligue de l’éducation aux droits de l’homme marocaine, avec le soutien du ministère de l’éducation. Il en résulte un grand déséquilibre des représentations des deux sexes. « Les notions d’affection, la douceur, la beauté, la peur, l’hésitation, l’analphabétisme et l’ignorance ont été attribuées, à degrés différents selon les manuels, aux femmes. Alors que les hommes jouissent d’une image plus resplendissante à travers des qualités d’intelligence, du sérieux, de la force, de courage, d’initiative et d’autorité ».
Article Libération
Maroc : Les manuels scolaires et l’égalité des sexes
