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« Il faut rappeler à l’opinion publique, aujourd’hui abusée par ceux qui prétendent que la méthode globale a mis le feu aux cités, que le b.a.-ba est inscrit au programme de l’école de la République. Les questions de méthode posées aux responsables du système éducatif sont réglées depuis 10 ans dans les textes officiels même s’il est toujours possible de trouver des enseignants qui n’en tiennent pas compte ou de généraliser de manière malveillante à partir d’exemples singuliers caricaturaux » rappelle Roland Goigoux dans un entretien accordé à La Lettre de l’éducation. Il réagit ainsi aux propos du député A. Gest et à la réponse du ministre à l’Assemblée nationale.
Pour R. Goigoux c’est ce qui explique la baisse de l’illettrisme. « Les dernières données de l’INSEE confirment que les jeunes sont moins souvent en difficulté que les personnes plus âgées : 4 % des 18-24 ans contre 14 % des 40-54 ans et 19 % des 55-65 ans qui ont tous appris, pourtant, à lire avec la méthode syllabique. Rien ne permet d’affirmer aujourd’hui que ces difficultés ont pour principale origine les méthodes d’enseignement de la lecture. Comment expliquer sinon que le chiffre de 4% de non-lecteurs en 6ème grimpe à 11% en ZEP alors que les méthodes utilisées au cours préparatoire ne sont pas différentes du reste du territoire ? ».
Article de R. Goigoux dans le Café
La Lettre de l’éducation
