– La faune et la grippe aviaire

Jamais on ne s’est autant intéressé aux oiseaux migrateurs. L’Observatoire national de la faune sauvage a réalisé un rapport bien illustré sur les habitudes de ces oiseaux qui pourraient véhiculer

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– Des exemples pour l’EEDD

EduScol affiche maintenant près de 400 « actions » pour l’EEDD. Il s’agit de démarches menées pendant l’expérimentation ou repérées depuis. Elles concernent aussi bien l’école que le collège ou le lycée.

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– Les indicateurs IFEN

Eau, énergie, biodiversité, air, effet de serre, déchets. Voici quelques uns des indicateurs retenus par l’IFEN pour évaluer l’évolution de l’environnement. http://www.ifen.fr/publications/syntheses/indicCles.htm

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– 1ère : D’où vient la pollution de l’air ?

Airparif publie des cartes réalisées à partir de son « cadastre des émissions ». La région se singularise par la densité de ses émissions de polluants beaucoup plus que par le volume

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– 2de : L’EEDD en 2de

L’académie d’Amiens nous propose une relecture des programmes de géographie de 2de en prenant pour clé l’EEDD. Pour chaque chapitre il propose une entrée possible, et une approche. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/histoire_geo_ic/article.php3?id_article=443&id_rubrique=163

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– Europe : quelles évolutions climatiques ?

Le Postdam Institute for Climate Impact Research travaille depuis plusieurs années à des simulations environnementales sur le territoire européen. Il a publié fin octobre une synthèse montrant l’évolution du climat,

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– Des établissements éco-responsables

« Si le développement durable est une nouveauté dans l’enseignement scolaire, il s’y insère très naturellement. Je crois même qu’il pourrait donner, aux yeux des élèves, un supplément de sens à

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Sommaire du numéro 67

– A la Une : Espace et climat Pour le prof – Des exemples pour l’EEDD – Des établissements éco-responsables – Méditerranée : le plan bleu – Europe : quelles

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– L’EEDD dans les programmes du collège

L’académie d’Amiens nous propose une relecture des programmes de géographie et d’éducation civique en prenant pour clé l’EEDD. Pour chaque chapitre il propose une entrée possible, et une approche. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/histoire_geo_ic/article.php3?id_article=441&id_rubrique=163

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– 1ère : Les OGM

Réalisé par deux sénateurs ce rapport étudie « l’utilisation des OGM dans l’agriculture et l’alimentation ». Il fait le point sur la situation en France et dans le monde et fait des

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– Institut Camões

Porto 2001 – du 5 novembre au 17 décembre 2005 : Exposition de photographies de Philippe Bazin proposée par l’Institut Camões et l’Ambassade du Portugal. Institut Camões – 26, rue

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– Escales Brésil en Seine-Saint-Denis

Escale brésil, decollage immédiat ! À l’occasion de l’invitation du Brésil, le Salon du livre et de la presse jeunesse organise une centaine d’événements dans trente villes de la Seine-Saint-Denis,

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– Brésil

Bibliographie Pendant cette année du Brésil de nombreux livres sont parus : romans, nouvelles, poèsie, documentaires, livres pour la jeunesse… http://www.arara.fr/BBLIVRES.html

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– Cinéma – Hommage à Eduardo Coutinho

18 au 20 novembre 2005. Dans le cadre du Mois du Film Documentaire, l’association Documentaire sur Grand Ecran rend hommage à Eduardo Coutinho avec la projection de trois de ses

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– Rêves et Réalités brésiliennes

Rêves et Réalités brésiliennes : les droits de l’homme et les questions sociales au Brésil. Dans le cadre du Mois du film documentaire, en partenariat avec « Autres Brésils » les Bibliothèques

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– Culture et inégalités culturelles en France et au Brésil

Forum franco-brésilien réservé aux professionnels le Mardi 29 novembre 2005 – UNESCO (Paris 7e) – Salle 12. Comment grandir, s’épanouir, réussir, comprendre le monde, penser sa relation à l’autre, construire

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– Centre Calouste Gulbenkian

24 novembre 2005 à 18h30 Lecture de textes de Sophia de Mello Breyner, par Nathalie Richard, et d’Al Berto, par François Marthouret. 29 novembre 2005 à 18h30 Conférence – Flaubert,

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– Tous en Scène

La Coordination des Collectivités Portugaises de France, réalise jusqu’au mois de décembre 2005, le « Tous en Scène ». Cette action regroupe la 13ème édition de Festival de Théâtre Portugais en France

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– Salon du Livre et de la Presse Jeunesse – Montreuil

30 novembre – 5 décembre 2005. II rassemble plus de 150 maisons d’édition. De nombreuses associations sont également présentes. Parmi les visiteurs, on compte principalement des élèves et des parents

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– A la Une : La Langue Portugaise, le Brésil, la Lusophonie, La Mondialisation Linguistique: Un Nouveau Regard

Colloque International 16 Novembre – Séance Inaugurale au Palais du Luxembourg. 17 et 18 novembre 2005 – Travaux à la Salle des Fêtes de la Mairie de Montreuil. Le portugais,

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Sommaire du numéro 67

– A la Une : La Langue Portugaise, le Brésil, la Lusophonie, La Mondialisation Linguistique: Un Nouveau Regard Vie de la discipline – Centre Calouste Gulbenkian – Institut Camões –

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– Céramiques de Manuel Cargaleiro

La céramique a, depuis les débuts d’artiste de Manuel Cargaleiro, toujours côtoyé la peinture et l’a même précédée lorsque, encore enfant, il confectionnait des petits objets en argile qu’il cuisait

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– Année du Brésil

Pour continuer à suivre l’actualité du Brésil et l’agenda des évènements http://www.arara.fr et http://www.bresilbresils.org/

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– Musique d’Angola

Bonga. De sa voix unique, rauque, sensuelle, et suave à la fois, Bonga chante les amours contrariés, les maux sociaux, et cette humiliation qui tue l’Afrique. Il se concentre sur

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– 14ème Forum Cap Magellan

Plus de quatorze ans après avoir lancé ce qui devait être, au final, plus qu’une simple association de jeunes volontaires motivés par des actions concrètes au profit de la lusophonie,

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