– La nationalité au concours

« Etre français est un honneur et c’est pourquoi toute personne qui en fait la demande doit répondre à certains critères ». Maryse Joissains-Masini, députée UMP, a déposé une proposition de loi

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– 2de : Le mariage a son site

Législation, organisation, déroulement : tout ce que vous devez savoir sur le mariage est en ligne sur le site gouvernemental mariage.gouv.fr. Bientôt divorce.gouv.fr ?? http://www.mariage.gouv.fr/rubrique.php3?id_rubrique=2

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– 1ère : Faut-il restaurer le Parlement ?

 » Tous les responsables des formations politiques reconnaissent qu’il conviendrait de réformer les institutions de la Vème République… D’aucuns reconnaissent, par exemple, que la « monarchie présidentielle à la française

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– Une Journée contre le sida dans les lycées

Avec le soutien du Ministère de l’éducation nationale, l’association Sidaction lance le 1er décembre, journée mondiale de lutte contre le sida, une vaste campagne de sensibilisation des jeunes. Chaque lycée

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– Une brochure pour apprendre l’égalité

« Naître fille ou garçon, aujourd’hui comme hier ce n’est pas tout à fait pareil ». Réalisée par la Communauté française de Belgique et signalée par Bulletin de nouvelles de NTIC.org, cette

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– Le centenaire de la loi de 1905

Dossier spécial Centenaire de la loi de 1905 La rubrique « Histoire » du Café n°67 (ce numéro) consacre un dossier spécial à ce thème qui concerne aussi bien l’histoire que l’éducation

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Sommaire du numéro 67

– A la Une : Les émeutes, en parler ou pas ? Pour le prof – Etre français c’est refuser les différences – La nationalité au concours – Atteinte à

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– Atteinte à la dignité de la France

Deux députés UMP, Daniel Mach et Jean-Paul Garraud, ont déposé une proposition de loi visant à instaurer un délit « d’atteinte à la dignité de la France et de l’Etat ».  »

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– Etre français c’est refuser les différences

L’International Social Survey Programme organise régulièrement des enquêtes sociologiques dans les pays développés. En 2003, elle a réalisé une étude sur le sentiment national. L’étude comparative n’est pas encore disponible.

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– 6ème : A vos droits !

Pour fêter le 16ème anniversaire de la Convention internationale des droits de l’enfant, le 20 novembre, l’OCCE, en partenariat avec l’association Janucz Korczak, appelle les classes à réaliser des journaux

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– 2de : La loi sur la récidive

Le texte est en 3ème lecture devant l’Assemblée. Il aggrave les peines pour les condamnés récidivistes et envisage même des peines automatiques et rétroactives, ce qui parait difficilement conciliables avec

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– 2de : L’homoparentalité est sans effet

Le Monde rend compte de plusieurs rapports qui établissent que « les enfants qui grandissent dans des familles homoparentales ne se différencient pas des enfants d’hétérosexuels ». http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3226,36-703890@51-702833,0.html

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– Tale : Grippe aviaire : un risque de pandémie ?

 » S’il est impossible de prévoir le moment auquel surviendra la prochaine pandémie, plusieurs tentatives ont été faites pour en estimer les conséquences, les projections les plus parlantes étant celles

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– 2de : La parité contre la pauvreté

« Nous ne pouvons reléguer la pauvreté dans le passé tant que nous n’arrêterons pas la violence à l’égard des femmes et des filles. Nous ne pouvons reléguer la pauvreté dans

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– A la Une : Les émeutes, en parler ou pas ?

En parler ou pas ? C’est la question que se posent beaucoup d’enseignants devant la gravité de la situation, ses risques politiques, les peurs ou la révolte des élèves. Certains

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– 3ème : L’éducation civique au brevet

Un rappel du texte de 1999 concernant « l’ancien brevet » qui reste présent cette année. http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=29

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– 2de : La Défenseure des enfants critique le projet de loi sur la récidive

« La proposition de loi soumise aux députés vise à sanctionner plus sévèrement les récidivistes et à prévenir plus efficacement la récidive. Mais elle ne distingue pas la situation des mineurs

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– 4ème : Exercices

Toujours par D. Mellon, cet exercice s’appuie sur un site Internet. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/allemand/activites interactives/exercices_internet_mis_a_disposition/Zwischenbilanz Kapitel 1.pdf

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– Des langues bien vivantes

« Jamais nous n’avons assisté à tant de discours et de promesses pour (la promotion des langues), depuis l’école primaire où l’apprentissage précoce se généralise, jusqu’à l’université avec l’apparition, par exemple,

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– Bac 2006 : les conseils de l’Inspection générale

 » Nous rappelons aux professeurs d’allemand que la réglementation des épreuves écrites et orales de la session 2006 ne subit aucune modification. Toutefois, le nouveau programme de la classe de

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– Le volet culturel

 » Si les entraînements langagiers s’inscrivent dans une approche actionnelle permettant la construction d’une compétence élaborée de communication en langue allemande, approche qui est maintenant connue et maîtrisée, la mise

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– 6ème : A la découverte de l’Allemagne

Un exercice à trou pour débuter le cours d’allemand en 6ème. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/allemand/activites interactives/exercices_internet_mis_a_disposition/Decouverte de lallemagne.pdf

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– Allemand et TICE

Philippe Plisson et Régine Theureau proposent un dossier pédagogique sur l’utilisation des TICE en allemand. Par exemple ils recensent des exemples d’utilisation d’internet comme outil de communication. http://www.ac-orleans-tours.fr/allemand/allemand_tice/sommaire.htm

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– A la Une : Le programme Voltaire

Voulu par les deux gouvernements, le programme Voltaire propose à des jeunes lycéens allemands et français de longs séjours dans le pays partenaire. Attention ! La date limite d’inscription est

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– Télé-Tandem

Lancé par l’OFAJ, télé-tandem propose des échanges linguistiques aux élèves de l’école primaire. http://www.tele-tandem.org/

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